La formación de educadores bajo una modalidad virtual: abordaje de un falso dilema



Título del documento: La formación de educadores bajo una modalidad virtual: abordaje de un falso dilema
Revue: ETD. Educacao tematica digital
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000319110
ISSN: 1676-2592
Autores:
Año:
Periodo: Jun
Volumen: 10
Número: 2
Paginación: 291-309
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Educación a distancia,
Profesores,
Formación docente,
Educación virtual
Texte intégral: Texto completo (Ver HTML)