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A educação durante o primeiro franquismo: “ruptura” e “involução”. Canales Serrano, Antonio Francisco; Gómez Rodríguez, Amparo (Ed.). La larga noche de la educación española: el sistema educativo español en la posguerra. Madrid: Biblioteca Nueva, 2015, (Memoria y crítica de la educación)
Mansan, Jaime Valim1
1Universidade Federal do Rio Grande, Rio Grande, Rio Grande do Sul. Brasil
[ Estudos Ibero-Americanos, Brasil, 2016 Vol. 42 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 185-188]
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Camisas Verdes, 45 anos depois – uma entrevista com Hélgio Trindade
Gertz, Rene E1; Goncalves, Leandro Pereira1; Liebel, Vinicius1
1Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Programa de Pos-Graduacao em Historia, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[ Estudos Ibero-Americanos, Brasil, 2016 Vol. 42 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 189-208]
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Entre fluxos, fontes e trajetórias: imigração portuguesa para uma capital da Amazônia (1850-1920)
Cancela, Cristina Donza1; Cosme, Joao Santos Ramalho2
1Universidade Federal do Para, Programa de Pos-Graduacao em Historia, Belem, Para. Brasil; 2Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras, Lisboa. Portugal
[ Estudos Ibero-Americanos, Brasil, 2016 Vol. 42 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 232-254]
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Portugal no Brasil: ‘Topografia’ da Embaixada Universitária de Coimbra
Serpa, Elio Cantalicio1; Campigoto, Jose Adilcon2
1Universidade Federal de Goias, Faculdade de Historia, Goiania, Goias. Brasil; 2Universidade Estadual do Centro-Oeste, Departamento de Historia, Guarapuava, Parana. Brasil
[ Estudos Ibero-Americanos, Brasil, 2016 Vol. 42 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 53-74]
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