| Revue: | Estudos Ibero-Americanos |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000449091 |
| ISSN: | 0101-4064 |
| Autores: | Matos, Maria Izilda Santos de1 |
| Instituciones: | 1Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil 2Portugal |
| Año: | 2016 |
| Periodo: | Ene-Abr |
| Volumen: | 42 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 352-371 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | El artículo analiza las propuestas para la educación de la mujer, observando cómo este tema fue considerado estratégico para el mejoramiento de las mujeres, las familias y las futuras generaciones (a finales del siglo XIX y principios del XX). Se centra en dos enfoques: el primero, de los proyectos destinados a la educación/ emancipación de las mujeres de clase media y la élite urbana; el otro centrado en la educación/concienciación de las trabajadoras, en particular, aquella presentada por la profesora socialista Ernestina Lesina |
| Resumen en inglés | The paper discusses proposals on the female education, observing how this issue was considered strategic for the improvement of women, families and future generations (in the late nineteenth century and early twentieth). It focuses on two perspectives: the first involving projects aimed at education/emancipation of women from the elite and the middle class, and the second one involving the education/ consciousness of workers by the socialist teacher Ernestina Lesina |
| Resumen en portugués | O artigo discute propostas em torno da educação feminina, observando como esta questão foi considerada estratégica para o aperfeiçoamento das mulheres, das famílias e das futuras gerações (finais do século XIX e início do XX). Focaliza duas perspectivas: uma primeira que envolveu projetos dirigidos para educação/ emancipação das mulheres de elites e setores médios urbanos e, outra, centrada na instrução/conscientização das operárias, particularmente, encaminhada pela professora socialista Ernestina Lesina |
| Disciplinas: | Historia, Educación |
| Palabras clave: | Historia y filosofía de la educación, Sociología de la mujer, Brasil, Educación femenina, Mujeres, Lesina, Ernestina, Emancipación, Trabajadoras |
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