| Revue: | Estudos de psicanalise |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000529789 |
| ISSN: | 0100-3437 |
| Autores: | Pokorski, Maria Melania Wagner Franckowiak1 |
| Instituciones: | 1Circulo Psicanalitico do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Año: | 2019 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Número: | 52 |
| Paginación: | 111-117 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Ensayo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en portugués | Este artigo apresenta um estudo de caso clínico de uma criança que chegou ao nosso consultório com o diagnóstico de transtorno do espectro autista (TEA). Além da descrição de algumas intervenções com o menino e sua família, destaca-se a importância da narrativa para a subjetivação. A proposta deste trabalho é analisar a escuta da família, que visou fazê-la perceber mais as potencialidades do filho e não apenas o diagnóstico fechado, em se tratando de uma criança em formação. A partir desse contexto, pretende-se examinar a constituição do sujeito e investigar as estruturas descritas por Freud, os respectivos mecanismos de defesas e o autismo. A finalidade é apresentar uma síntese do autismo na psicanálise, os três tempos pulsionais constituintes do bebê descritos por Laznik e o trabalho coordenado por Kupfer e sua equipe da USP, que instituíram os parâmetros dos indicadores de risco de desenvolvimento infantil (IRDI) |
| Disciplinas: | Psicología |
| Palabras clave: | Psicoanálisis, Autismo, Constitución del sujeto, Narrativa, Familia, Desarrollo infantil, Freud, Sigmund |
| Texte intégral: | http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-34372019000200013&lng=pt&nrm=i&tlng=pt |
