| Revue: | Espaco jurídico |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000423662 |
| ISSN: | 1519-5899 |
| Autores: | Efing, Antonio Carlos1 Blauth, Flavia Noemberg Lazzari2 |
| Instituciones: | 1Pontificia Universidade Catolica do Parana, Curitiba, Parana. Brasil 2Centro Universitario Curitiba, Curitiba, Parana. Brasil |
| Año: | 2011 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Volumen: | 12 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 197-210 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | Legal illiteracy is not a relevant term only in respect to the quality of legal edu-cation for Law professionals, since citizens, in highly juridified societies, are also affected by the lack of knowledge of the law and, parti-cularly, of the legal language |
| Resumen en portugués | Analfabetismo jurídico não é um ter-mo relevante apenas em relação à qualidade do ensino jurídico destinado aos profissionais do Direito, visto que o cidadão, em sociedades altamente juridificadas, também é afetado pelo desconhecimento do Direito e, principalmente, da linguagem jurídica |
| Disciplinas: | Derecho, Educación |
| Palabras clave: | Derecho civil, Derecho constitucional, Función social, Cooperación, América Latina, Derecho a la información, Derecho a la educación, Ciudadanos |
| Texte intégral: | Texto completo (Ver HTML) |
