Motivación de estudiantes universitarios hacia el aprendizaje de L2 en dos escenarios: formal e informal



Título del documento: Motivación de estudiantes universitarios hacia el aprendizaje de L2 en dos escenarios: formal e informal
Revista: Entre lenguas
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000312138
ISSN: 1316-7189
Autores: 1
1
Instituciones: 1Universidad Simón Bolívar, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
Año:
Periodo: Ene-Dic
Volumen: 14
Paginación: 63-76
País: Venezuela
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Didáctica,
Enseñanza de idiomas,
Lenguas extranjeras,
Enseñanza-aprendizaje,
Motivación,
Estudiantes
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