Políticas educativas y violencia escolar. Apuntes preeliminares
Servín Vega, Raúl Rafael^1
1Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, Toluca, Estado de México. México
[Ensayo y error, Venezuela, 2017 Vol. 26 Núm. 52 , Pág. 129-141]

Elección de carrera en estudiantes de Licenciatura en Educación Preescolar
Juárez Pérez, Rosa Icela^1
1Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, Toluca, Estado de México. México
[Ensayo y error, Venezuela, 2013 Vol. 22 Núm. 45 , Pág. 25-36]

El magisterio como fuente de desarrollo profesional. El caso de seis profesoras de una escuela primaria durante la década de los sesenta en Zumpango, Estado de México
Tapia Real, Yolanda Evangelina^1
1Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, Toluca, Estado de México. México
[Ensayo y error, Venezuela, 2013 Vol. 22 Núm. 45 , Pág. 37-48]

El papel de Facebook en la con-formación del joven de educación media superior en México
López Guadarrama, Donají^1
1Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, Toluca, Estado de México. México
[Ensayo y error, Venezuela, 2013 Vol. 22 Núm. 45 , Pág. 77-88]

El sujeto disciplinado en la escuela
Cruz Cedillo, Araceli^1
1Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, Toluca, Estado de México. México
[Ensayo y error, Venezuela, 2013 Vol. 22 Núm. 45 , Pág. 11-22]

La asesoría a la escuela, una vía para la mejora de la enseñanza y el aprendizaje
Vargas Miranda, Jesús^1
1Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, Toluca, Estado de México. México
[Ensayo y error, Venezuela, 2013 Vol. 22 Núm. 45 , Pág. 113-124]

La construcción de estrategias docentes para la enseñanza en la escuela secundaria
Hernández Márquez, J. Jesús^1
1Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, Toluca, Estado de México. México
[Ensayo y error, Venezuela, 2013 Vol. 22 Núm. 45 , Pág. 103-112]

La importancia del acompañamiento en la formación del estudiante de bachillerato a distancia en el Estado de México
Pérez Márquez, María Noemí^1
1Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, Toluca, Estado de México. México
[Ensayo y error, Venezuela, 2013 Vol. 22 Núm. 45 , Pág. 125-132]

Las huellas de Rousseau, Pestalozzi y Froebel en las imágenes de la infancia
Tierrablanca Díaz, Carolina Isabel^1
1Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, Toluca, Estado de México. México
[Ensayo y error, Venezuela, 2013 Vol. 22 Núm. 45 , Pág. 63-76]

Los rasgos del concepto formación en el discurso político de la RIEB. En la búsqueda del ser humano
Cruz Cedillo, Alicia Isabel^1
1Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, Toluca, Estado de México. México
[Ensayo y error, Venezuela, 2013 Vol. 22 Núm. 45 , Pág. 51-62]

Los sentidos de la orientación educativa desde los discursos de los orientadores
Córdoba Camargo, Mónica Ivonnee^1
1Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, Toluca, Estado de México. México
[Ensayo y error, Venezuela, 2013 Vol. 22 Núm. 45 , Pág. 89-99]

Madriz, Gladys. Amor, vivencia y formación. Hermenéutica de escrituras y lecturas. Fondo Editorial Fundare, Caracas, 2012
Bohórquez, Douglas^1
1Universidad de Los Andes, Trujillo. Venezuela
[Ensayo y error, Venezuela, 2013 Vol. 22 Núm. 45 , Pág. 137-139]

El fenomeno del español como lengua internacional. Reflexiones sobre el componente cultural en la enseñanza
Pozzo, María Isabel¹; Fernández, Susana S^2
1Universidad Nacional de Rosario, Rosario, Santa Fe. Argentina; ²Aarhus University, Aarhus. Dinamarca
[Ensayo y error, Venezuela, 2012 Vol. 21 Núm. 42 , Pág. 75-85]

En torno al pensamiento como nomadismo y la vida como errancia. Entre Deleuze, Maffesoli y Rodríguez
Kohan, Walter Omar^1
1Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil
[Ensayo y error, Venezuela, 2012 Vol. 21 Núm. 42 , Pág. 33-54]

Entre libros, mimesis y escritura. A propósito del Che escritor
Valera-Villegas, Gregorio^1
1Universidad Central de Venezuela, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
[Ensayo y error, Venezuela, 2012 Vol. 21 Núm. 42 , Pág. 111-131]

La creación e interpretación en el arte. Dos conceptos para la producción cultural y el trabajo liberador
Martínez, Lorenzo^1
1Universidad Simón Rodríguez, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
[Ensayo y error, Venezuela, 2012 Vol. 21 Núm. 42 , Pág. 133-145]

La proyección pone a la sombra de pie ante Platón y Boltanski. Un juego entre la imagen y la memoria
Camuñas, Gabriela^1
1Universidad de Los Andes, Grupo de Investigación de Género y Sexualidad, Mérida. Venezuela
[Ensayo y error, Venezuela, 2012 Vol. 21 Núm. 42 , Pág. 89-110]

María Zambrano: el camino del hombre
Maturo, Graciela^1
1Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires. Argentina
[Ensayo y error, Venezuela, 2012 Vol. 21 Núm. 42 , Pág. 11-31]

Poesía de Freddy Ñáñez
Ñáñez, Freddy^1
1Alcaldía de Caracas, Fundarte, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
[Ensayo y error, Venezuela, 2012 Vol. 21 Núm. 42 , Pág. 155-159]

Skliar, Carlos. Lo dicho, lo escrito, lo ignorado. Ensayos mínimos entre educación, filosofía y literatura. Buenos Aires: Miño y Dávila Editores, 2011
Madriz, Gladys^1
1Universidad Central de Venezuela, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
[Ensayo y error, Venezuela, 2012 Vol. 21 Núm. 42 , Pág. 151-152]