| Revue: | Educere (Umuarama) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000443657 |
| ISSN: | 1519-0099 |
| Autores: | Olsen, Jessica Ferreira Teixeira, Luciana Maria de Carvalho Lima Saveli, Simone de Oliveira Furlan, Thais Vilalva Buosi, Rosangela Bressan1 Amaral, Arnaldo Gomes do1 |
| Instituciones: | 1Universidade Paranaense, Umuarama, Parana. Brasil |
| Año: | 2015 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Volumen: | 15 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 151-175 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Estadística o encuesta |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en portugués | O presente artigo visa à obtenção de informações sobre a aplicabilidade dos conhecimentos teóricos e técnicas de ensino adquirido durante a formação no curso de pedagogia realizados no município de Umuarama, com o intuito de fazer uma reflexão sobre a aplicação das teorias e práticas no trabalho docente realizado nas escolas. O instrumento de pesquisa foi aplicado em acadêmicos do último ano de formação e profissionais em exercício em sala de aula na Rede de Ensino do município. O trabalho apresenta uma revisão bibliográfica, a análise e discussão dos resultados, demonstrando as opções de respostas apresentadas pelos entrevistados |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Pedagogía, Educación superior, Técnicas de enseñanza, Métodos de enseñanza, Enseñanza-aprendizaje, Formación docente, Teoría-práctica, Aplicabilidad, Práctica docente |
| Solicitud del documento | |
