Una propuesta de formación para docentes centrada en la resolución de conflictos



Título del documento: Una propuesta de formación para docentes centrada en la resolución de conflictos
Revue: Educar (Guadalajara, Jal.)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000231263
ISSN: 1405-4787
Autores:
Año:
Periodo: Jul-Sep
Número: 30
Paginación: 37-48
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Teórico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Pedagogía,
Sociología de la educación,
Práctica educativa,
Formación docente,
Resolución de conflictos,
Conflictos escolares,
Profesores
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