Práctica como reflexión y práctica como investigación-acción: una propuesta de práctica profesional para la formación de docentes a distancia, Taller Nacional de Práctica Docente. Neiva, Colombia, 20-22 de octubre de 1983
Título del documento: Práctica como reflexión y práctica como investigación-acción: una propuesta de práctica profesional para la formación de docentes a distancia, Taller Nacional de Práctica Docente. Neiva, Colombia, 20-22 de octubre de 1983
Revista: Educación superior y desarrollo
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000046472
ISSN: 0120-3819
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, Medellín, Antioquia. Colombia
Año:
Periodo: Ene-Mar
Volumen: 3
Número: 1
Paginación: 94-104
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Educación a distancia,
Pedagogía,
Capacitación y enseñanza técnica,
Docencia,
Profesionales,
Profesores
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