El pensamiento espontaneo docente sobre la ciencia y su ensenanza



Título del documento: El pensamiento espontaneo docente sobre la ciencia y su ensenanza
Revue: Educación química
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000013449
ISSN: 0187-893X
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad de Valencia, Dep Didactica Ciencias Experimentales Sociales, Valencia. España
Año:
Periodo: Abr-Jun
Volumen: 6
Número: 2
Paginación: 112-116
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Conferencia o discurso
Enfoque: Prospectivo
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Didáctica,
Enseñanza,
Aprendizaje,
Educación científica
Keyword: Education,
Didactics,
Learning,
Teaching,
Science education
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