| Revue: | Educacao e pesquisa |
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| Número de sistema: | 000539676 |
| ISSN: | 1517-9702 |
| Autores: | Kingeski, Luciano1 Olivella Nadal, Jordi1 |
| Instituciones: | 1Universidade Politécnica de Catalunha, Barcelona. España |
| Año: | 2022 |
| Volumen: | 48 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Resumen en portugués | A mobilidade internacional de estudantes é um fenômeno de crescente importância no cenário da educação superior. Nota-se nos últimos anos um crescimento de estudos na literatura e investigações acerca deste tema. Este artigo apresenta os resultados de um estudo exploratório, cujo objetivo foi analisar as motivações e fatores de decisão no processo de mobilidade dos estudantes universitários brasileiros que elegeram a Espanha para seus estudos superiores. A metodologia utilizada foi a pesquisa quantitativa, escala de Likert de 3 pontos, com 216 estudantes membros da comunidade estudantil brasileira na Espanha, distribuídos nos cursos de graduação, mestrado e doutorado, e o uso de fontes de dados estatísticos. A comparação entre os estudos anteriores da literatura e os resultados deste estudo demonstraram que os fatores nível acadêmico do centro e prestígio e perspectivas de futuro são coincidentes em ambos. De fato, esses fatores estão entre os mais significativos em quase todos os estudos de mobilidade internacional e também foram destacados pelos pesquisadores, confirmando a importância desses fatores na decisão de estudar no exterior. Por outro lado, entre os fatores que se apresentaram como mais relevantes no fluxo de estudantes brasileiros à Espanha, destacaram-se a experiência internacional, as bolsas de estudos, a imagem e cultura do país, o prestígio e as perspectivas futuras e o idioma espanhol. |
| Resumen en inglés | International mobility of students is a phenomenon of increasing importance in the higher education scenario. Over the last years, an increase of studies and investigations around this topic has been observed. This article presents the results of an exploratory study whose purpose was to analyze the motivations and decision factors in the process of mobility of Brazilian university students who chose Spain for their higher education. The methodology utilized was quantitative research, a 3-point Likert scale, with 216 students from the Brazilian academic community in Spain, spread across undergraduate, master, and doctoral courses, and the use of statistical data sources. Comparing previous studies in the relevant literature and the results of this study has demonstrated that factors as the institution´s academic level and prestige and forward-looking perspectives are coincidental in both. In fact, these factors are included among the most significant ones in almost all studies on international mobility and have also been highlighted by researchers, confirming the importance of these factors when making the decision of studying abroad. On the other hand, among the factors that come forward as the most relevant in the flow of Brazilian students towards Spain, standing out are the international experience, scholarships, the country´s image and culture, prestige and forward-looking perspectives, and the Spanish language. |
| Keyword: | International mobility, Motivations, Decision factors, Brazil, Spain |
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