| Revue: | Conrado |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000468366 |
| ISSN: | 1990-8644 |
| Autores: | Munévar Mesa, Omar Ricardo1 |
| Instituciones: | 1Institución Educativa “La Merced”, Cali, Valle del Cauca. Colombia |
| Año: | 2018 |
| Periodo: | Jul-Sep |
| Volumen: | 14 |
| Número: | 64 |
| Paginación: | 164-168 |
| País: | Cuba |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Revisión bibliográfica |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en español | En este artículo se abordan diferentes fundamentos teóricos que permiten trabajar el proceso de formación del valor respeto en los estudiantes de la Educación Básica. Es un documento que detalla la conceptualización del valor respeto y las definiciones dadas por diferentes autores sobre el mismo; por último, se analiza diferentes fundamentaciones del dibujo artístico y sus potencialidades como estrategias utilizadas para formar el valor respeto en los estudiantes de la educación básica |
| Resumen en inglés | This article deals with different theoretical foundations that allow working the process of formation of respect value in students of Basic Education. It is a document that details the conceptualization of respect value and the definitions given by different authors about it; Finally, different foundations of artistic drawing and its potentialities are analyzed as strategies used to form respect value in students of Basic Education |
| Disciplinas: | Educación, Arte |
| Palabras clave: | Educación básica, Valores, Respeto, Dibujo, Educación artística, Formación ética |
| Texte intégral: | Texto completo (Ver HTML) |
