Conrado (1945 documentos)

1771.-
Hacia el perfeccionamiento de la evaluación del aprendizaje en la Educación Superior: un acercamiento necesario
Díaz Macías, Regla Caridad1; Martínez Díaz, Betsy1; Carnot Álvarez, Marlén2
1Universidad de Cienfuegos, Cienfuegos. Cuba; 2Escuela Pedagógica "Octavio García Hernández", Cienfuegos. Cuba
[Conrado, Cuba, 2018 Vol. 14 Núm. 65 Oct-Dic, Pág. 58-61]
1772.-
La articulación de la institución, familia y comunidad en la organización del clima escolar en la básica secundaria colombiana
Contreras Lozano, Andrés Fernando1; Bermúdez Monteagudo, Bárbara2; Fernández Bermúdez, Adianez2
1Institución Educativa General Alfredo Vásquez Cobo, Cali, Valle del Cauca. Colombia; 2Universidad de Cienfuegos, Cienfuegos. Cuba
[Conrado, Cuba, 2018 Vol. 14 Núm. 65 Oct-Dic, Pág. 141-147]
1773.-
La capacitación docente en la educación superior: propuesta formativa mediada por el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones
Palomeque Solano, Eugenia1; Arias Montero, Vicente1; Espinosa Galarza, Miguel Orlando1
1Universidad Técnica de Machala, Machala, El Oro. Ecuador
[Conrado, Cuba, 2018 Vol. 14 Núm. 65 Oct-Dic, Pág. 410-415]
1774.-
La configuración de la formación pedagógica de los coordinadores de las instituciones educativas colombianas
Garro Agudelo, Leonardo Alexander1; Lara Díaz, Lidia Mercedes2
1Institución Educativa "General Francisco de Paula Santander", Cali, Valle del Cauca. Colombia; 2Universidad de Cienfuegos, Cienfuegos. Cuba
[Conrado, Cuba, 2018 Vol. 14 Núm. 65 Oct-Dic, Pág. 217-225]
1775.-
La cooperación Universidad-Empresa en el Sistema Regional de Innovación en el Estado de Hidalgo
Raesfeld, Lydia1; García Fuentes, Paola1
1Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, Pachuca, Hidalgo. México
[Conrado, Cuba, 2018 Vol. 14 Núm. 65 Oct-Dic, Pág. 240-246]
1776.-
La educación inclusiva en el proceso de formación docente
Peña Loaiza, Gerardo Xavier1; Peñaloza Peñaloza, Wilson Leopoldo1; Carrillo Minchalo, María José1
1Universidad Técnica de Machala, Machala, El Oro. Ecuador
[Conrado, Cuba, 2018 Vol. 14 Núm. 65 Oct-Dic, Pág. 194-200]
1777.-
La educación para la paz en los niños del grado de transición en el nivel preescolar
Tobar Guerrero, Janeht1; Díaz Vera, Elizabeth2; Bermúdez Monteagudo, Bárbara2
1Institución Educativa "Cristóbal Colón", Cali, Valle del Cauca. Colombia; 2Universidad de Cienfuegos, Cienfuegos. Cuba
[Conrado, Cuba, 2018 Vol. 14 Núm. 65 Oct-Dic, Pág. 354-359]
1778.-
La excursión docente, una herramienta didáctica para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales
Rogel Romero, Carmen Isabel1; Yaguari Romero, Juan Bautista2; Carrión, Blanca De Los Ángeles3
1Unidad Educativa Guizhaguiña, Zaruma, El Oro. Ecuador; 2Colegio de Bachillerato "Reinaldo Espinosa Aguilar", Zaruma, El Oro. Ecuador; 3Escuela de Educación Básica "Enriqueta De Win De Laniado", Machala, El Oro. Ecuador
[Conrado, Cuba, 2018 Vol. 14 Núm. 65 Oct-Dic, Pág. 161-169]
1779.-
La formación continua de los docentes para una educación inclusiva en la zona rural de Colombia
Largo Arenas, Edgar Adriano1; García Navarro, Xiomara2; Guirado Rivero, Vania del Carmen3
1Institución Educativa María Inmaculada, Cali, Valle del Cauca. Colombia; 2Universidad de Cienfuegos, Cienfuegos. Cuba; 3Universidad de Ciego de Avila, Ciego de Avila. Cuba
[Conrado, Cuba, 2018 Vol. 14 Núm. 65 Oct-Dic, Pág. 389-393]
1780.-
La formación de habilidades espaciales desde la matemática en los estudiantes de cuarto y quinto de básica primaria
Maturana Muñoz, Héctor Fabio; Curbeira Hernández, Domingo1
1Universidad de Cienfuegos, Cienfuegos. Cuba
[Conrado, Cuba, 2018 Vol. 14 Núm. 65 Oct-Dic, Pág. 267-274]