| Revue: | Conjectura : filosofia e educacao |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000404617 |
| ISSN: | 2178-4612 |
| Autores: | Machud, Abudo1 Mwewa, Muleka Renta, Ana Ines2 |
| Instituciones: | 1Universite de Reims, Reims, Marne. Francia 2Akershus University College, Kjeller. Noruega |
| Año: | 2010 |
| Periodo: | Sep-Dic |
| Volumen: | 15 |
| Número: | 3 |
| Paginación: | 92-105 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | In present paper we analyze some aspects of the organizational structure and theoretical and methodological mechanisms in adult training management in Europe. Therefore, the training process within these centres becomes a movement between the present experiences that changes in contact with the new. This process is observed in the dialogue between learners, instructors, context and all involved in the training process |
| Resumen en portugués | Analisamos, alguns aspectos da estrutura organizativa e dos mecanismos teórico-metodológicos para a gestão da formação de adultos na Europa. A formação passa a ser o movimento dado ao já conhecido, mas que se modifica em contato com o novo. Esse é desnudado no diálogo estabelecido entre os formandos, os formadores, o contexto e todos os envolvidos no processo formativo |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Capacitación y enseñanza técnica, Educación para adultos, Sistemas educativos, Competencias, Didáctica, Estudio comparativo, Metodología, Política educativa, Trabajo, Europa |
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