| Revista: | Conjectura : filosofia e educacao |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000394430 |
| ISSN: | 2178-4612 |
| Autores: | Ruiz, Adriano Rodrigues1 |
| Instituciones: | 1Universidade do Oeste Paulista, Programa de Mestrado em Educacao, Sao Paulo. Brasil |
| Año: | 2010 |
| Periodo: | May-Ago |
| Volumen: | 15 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 11-21 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Ensayo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | Internet has revolutionized information and communication world by providing material for knowledge and access to new cognitive ties. So, there is a particular context to renew educational commitments. From this perception, this paper approaches challenges that became relevant, such as authorship value, patience to learn and attention to intellectual discipline and choices, friendly relationship with uncertainty, and daring on building projects. We live an inviting oportunity to imagination searching for utopias facing the reconstruction of educational practices |
| Resumen en portugués | A internet revolucionou o mundo da informação e da comunicação ao fornecer matéria-prima para o conhecimento e o acesso a novos vínculos cognitivos. Com isso, configura-se um contexto próprio para a renovação do rol de compromissos educacionais. A partir dessa percepção, este ensaio aborda desafios que ganharam relevância, como é caso do apreço à autoria; da paciência para aprender e do cuidado com a disciplina intelectual; do zelo na escolha; do convívio amigável com as incertezas; e da ousadia na construção de projetos. Vive-se uma oportunidade convidativa à liberação da imaginação em busca de utopias com vistas à reconstrução das práticas educativas |
| Disciplinas: | Educación, Ciencias de la comunicación |
| Palabras clave: | Pedagogía, Sociología de la comunicación, Didáctica, Docentes, Práctica educativa, Estudiantes, Estrategias de aprendizaje, Internet |
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