| Revista: | Comunicación y sociedad |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000369286 |
| ISSN: | 0188-252X |
| Autores: | Corona Berkin, Sarah1 |
| Instituciones: | 1Universidad de Guadalajara, Zapopan, Jalisco. México |
| Año: | 2013 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Número: | 19 |
| Paginación: | 11-39 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | La autora analiza la especificidad de los textos dirigidos a indígenas wixáritari a partir de un censo de libros construido para este fin. Las editoriales, fechas, tirajes, género y lengua de los libros, en un contexto histórico de políticas editoriales para indígenas en México, le permiten concluir sobre la meta integradora del wixárika al Estado nacional a la vez que se le excluye de la creación editorial dirigida a ellos mismos. Se comentan algunos libros dialógicos que pueden cumplir con un propósito emancipatorio |
| Resumen en inglés | The author of this article discusses the books published for Wixáritari. She analyzes the specificity of these texts from a survey of books built for this purpose. In a historical context of editorial policy for indigenous people in Mexico, the publishers, dates, gender and language of the books, show the books' objective to integrate the indigenous people to the national state whilethey are excluded from the editorial decisions. Some books that meet dialogic and emancipatory purposes are mentioned |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Planeación y políticas educativas, Libros de texto, Educación indígena, Política editorial, Lenguas indígenas, Escritura, Wixaritari, Integración cultural, México |
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