Blanco García, Nieves (Coord). Educar en femenino y en masculino. Madrid, Akal, 2001, 169p
Luna Reyes, María del Carmen
[Colección pedagógica universitaria, México, 2003 Núm. 40 Jul-Dic, Pág. 1-2]

¿Cómo sensibilizar estudiantes por género? Medidas y resultados de acciones realizadas en la Facultad de Medios Digitales de la Escuela Superior de Tecnología de Furtwangen, Alemania
Munder, Irmtraud^1
1Furtwangen University of Applied Sciences, Department of Digital Media, Furtwangen. Alemania
[Colección pedagógica universitaria, México, 2003 Núm. 40 Jul-Dic, Pág. 1-14]

Educación y género
Díaz Rodríguez, Alba
[Colección pedagógica universitaria, México, 2003 Núm. 40 Jul-Dic, Pág. 1-8]

El concepto de habitus de Pierre Bourdieu y su aplicación a los estudios de género
Córdova Plaza, Rosío^1
1Universidad Veracruzana, Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales, Veracruz. México
[Colección pedagógica universitaria, México, 2003 Núm. 40 Jul-Dic, Pág. 1-10]

Familia, género y sexualidades
Ponce, Patricia^1
1Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social, Xalapa, Veracruz. México
[Colección pedagógica universitaria, México, 2003 Núm. 40 Jul-Dic, Pág. 1-11]

Género y desarrollo
Pérez Galán, Beatriz^1
1Universidad de Granada, Granada. España
[Colección pedagógica universitaria, México, 2003 Núm. 40 Jul-Dic, Pág. 1-11]

Género y universidad
Rivera Gómez, Elva^1
1Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Facultad de Filosofía y Letras, Puebla. México
[Colección pedagógica universitaria, México, 2003 Núm. 40 Jul-Dic, Pág. 1-18]

Las mujeres en el ámbito de la educación técnica en Puebla a finales del siglo XIX
Herrera Feria, María de Lourdes^1
1Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Puebla. México
[Colección pedagógica universitaria, México, 2003 Núm. 40 Jul-Dic, Pág. 1-19]

Pérez Gómez, Angel. La cultura escolar en la sociedad neoliberal. Madrid, Morata, 2000
Eguinoa, Ana Ester^1
1Universidad Veracruzana, Instituto de Investigaciones en Educación, Veracruz. México
[Colección pedagógica universitaria, México, 2003 Núm. 40 Jul-Dic, Pág. 1-5]

Concepciones y estrategias didácticas sobre la lectura. Anexo
Partido Calva, Marisela
[Colección pedagógica universitaria, México, 2003 Núm. 39 Ene-Jun, Pág. 1-5]

Concepciones y estrategias didácticas sobre la lectura. Bibliografía
Partido Calva, Marisela
[Colección pedagógica universitaria, México, 2003 Núm. 39 Ene-Jun, Pág. 1-8]

Concepciones y estrategias didácticas sobre la lectura. III Metodología
Partido Calva, Marisela
[Colección pedagógica universitaria, México, 2003 Núm. 39 Ene-Jun, Pág. 1-10]

Concepciones y estrategias didácticas sobre la lectura. II Marco Teórico
Partido Calva, Marisela
[Colección pedagógica universitaria, México, 2003 Núm. 39 Ene-Jun, Pág. 1-38]

Concepciones y estrategias didácticas sobre la lectura. I Introducción
Partido Calva, Marisela
[Colección pedagógica universitaria, México, 2003 Núm. 39 Ene-Jun, Pág. 1-13]

Concepciones y estrategias didácticas sobre la lectura. IV Resultados
Partido Calva, Marisela
[Colección pedagógica universitaria, México, 2003 Núm. 39 Ene-Jun, Pág. 1-21]

Concepciones y estrategias didácticas sobre la lectura. IV V Conclusiones y sugerencias
Partido Calva, Marisela
[Colección pedagógica universitaria, México, 2003 Núm. 39 Ene-Jun, Pág. 1-8]

Concepciones y estrategias didácticas sobre la lectura. Resumen y Presentación
Partido Calva, Marisela
[Colección pedagógica universitaria, México, 2003 Núm. 39 Ene-Jun, Pág. 1-6]

Bordieu, Pierre. Criterio y bases sociales del gusto. Taurus, Madrid, 1989, 597p
Fernández, Aldara^1
1Universidad Veracruzana, Xalapa, Veracruz. México
[Colección pedagógica universitaria, México, 2002 Núm. 37-38 Ene-Dic, Pág. 1-4]

Bordieu, Pierre. Los usos sociales de la ciencia. Ediciones Nueva Visión, Col. Claves, Buenos Aires, Argentina, 2000, 142p
Suárez Domínguez, José Luis^1
1Universidad Veracruzana, Xalapa, Veracruz. México
[Colección pedagógica universitaria, México, 2002 Núm. 37-38 Ene-Dic, Pág. 1-6]

Campo, fuera de campo, contracampo
Lahire, Bernard^1
1Universite Lumiere Lyon 2, Institut Universitaire de France, Lyon, Rhone-Alpes. Francia
[Colección pedagógica universitaria, México, 2002 Núm. 37-38 Ene-Dic, Pág. 1-37]