A formacao de professores de geografia: um estudo de caso no ABC Paulista



Título del documento: A formacao de professores de geografia: um estudo de caso no ABC Paulista
Revue: Ciencia geografica
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000338648
ISSN: 1413-7461
Autores: 1
Instituciones: 1Centro Universitario Fundacao Santo Andre, Sao Paulo. Brasil
Año:
Periodo: Jul-Dic
Volumen: 13
Número: 2
Paginación: 87-95
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Disciplinas: Geografía,
Educación
Palabras clave: Geografía humana,
Pedagogía,
Enseñanza de la geografía,
Formación docente,
Profesores,
Brasil
Keyword: Geography,
Education,
Human geography,
Pedagogy,
Geography education,
Teachers training,
Teachers,
Brazil
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