| Revista: | Ciencia & educacao (Bauru) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000346533 |
| ISSN: | 1516-7313 |
| Autores: | Rosa, Luciene Goncalves1 Leite, Valderi Duarte1 Silva, Monica Maria Pereira da1 |
| Instituciones: | 1Universidade Estadual da Paraiba, Joao Pessoa, Paraiba. Brasil |
| Año: | 2008 |
| Periodo: | Dic |
| Volumen: | 14 |
| Número: | 3 |
| Paginación: | 583-599 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Aplicado, analítico |
| Resumen en inglés | The article treats of the analysis of the curriculum of a School of Initial formation, of medium level, regarding the environmental dimension, considering the need to insert the discussion of the environmental subjects in the educators' formation as having prescribed in the National Politics of Environmental Education, that has as priority to generate reflection and to contribute for a best understanding understanding of the environment and of your interrelations and interdependence.. For that study, the technique of the analysis of contents was used, among others. The results reflect the need to work the environmental theme, with focus interdisciplinary and transdisciplinary and of continuous Formation for the professionals of the education |
| Resumen en portugués | O artigo trata da análise do currículo de uma Escola de formação Inicial, de nível médio, com relação à dimensão ambiental, considerando a necessidade de inserir a discussão das questões ambientais na formação de educadores como prescrito na Política Nacional de Educação Ambiental, que tem como prioridade gerar reflexão e contribuir para uma melhor compreensão do Ambiente e de suas inter-relações e interdependência. Para esse estudo, foi utilizado a técnica da análise de conteúdos, dentre outras. Os resultados refletem a necessidade de se trabalhar a temática ambiental, com enfoque interdisciplinar e transdisciplinar e de Formação continuada para os profissionais da educação |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Educación superior, Currículo, Formación docente, Formación inicial, Estructura curricular, Educación ambiental, Contenidos educativos |
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