Representaciones docentes sobre las "formas de socialización" y las posibilidades de aprendizaje de los alumnos indígenas
Título del documento: Representaciones docentes sobre las "formas de socialización" y las posibilidades de aprendizaje de los alumnos indígenas
Revista: Campos. Revista de antropologia social
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000246534
ISSN: 1519-5538
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires. Argentina
Año:
Volumen: 6
Número: 1-2
Paginación: 79-95
País: Brasil
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Antropología,
Educación
Palabras clave: Etnología y antropología social,
Sociología de la educación,
Argentina,
Educación,
Indígenas,
Aprendizaje,
Política educativa
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