A escola media: um espaco sem consenso
Krawczyk, Nora^1
1Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educacao, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Cadernos de pesquisa, Brasil, 2003 Núm. 120 Nov, Pág. 169-202]

A pedagogizacao do conhecimento: estudos sobre recontextualizacao
Bernstein, Basil
[Cadernos de pesquisa, Brasil, 2003 Núm. 120 Nov, Pág. 75-110]

Bernstein, Durkheim e a sociologia da educacao na Inglaterra
Davies, Brian^1
1University of Wales, Cardiff. Reino Unido
[Cadernos de pesquisa, Brasil, 2003 Núm. 120 Nov, Pág. 51-74]

Bernstein e o campo educacional: relevancia, influencias e incompreensoes
Santos, Luciola Licinio de C.P^1
1Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Educacao, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil
[Cadernos de pesquisa, Brasil, 2003 Núm. 120 Nov, Pág. 15-49]

Controversias sobre educacao matematica no Brasil: Malba Tahan versus Jacomo Stavale
Valente, Wagner Rodrigues^1
1Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo, Programa de Estudos Pos-Graduados em Educacao Matematica, Sao Paulo. Brasil
[Cadernos de pesquisa, Brasil, 2003 Núm. 120 Nov, Pág. 151-167]

Exame nacional de cursos e politica de regulacao estatal do ensino superior
Gomes, Alfredo Macedo^1
1Universidade Federal de Pernambuco, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Recife, Pernambuco. Brasil
[Cadernos de pesquisa, Brasil, 2003 Núm. 120 Nov, Pág. 129-149]

Literatura, industria cultural e formacao humana
Fhiladelfio, Joana Alves^1
1Universidade Federal de Sao Joao del Rei, Assesoria de Comunicacao Social, Sao Joao del Rei, Minas Gerais. Brasil
[Cadernos de pesquisa, Brasil, 2003 Núm. 120 Nov, Pág. 203-219]

Ludke, Menga (Coord.). O professor e a pesquisa. Campinas: Papirus, 2001, 112 p
Gatti, Bernardete A^1
1Fundacao Carlos Chagas, Sao Paulo. Brasil
[Cadernos de pesquisa, Brasil, 2003 Núm. 120 Nov, Pág. 239-240]

Trabalho e estrategias formativas: um exemplo empirico
Paiva, Vanilda¹; Calheiros, Vera²; Potengy, Giselia^3
1Instituto de Estudos da Cultura e da Educacao Continuada, Rio de Janeiro. Brasil; ²Universidade Federal do Rio de Janeiro, Instituto de Filosofia e Ciencias Sociais, Rio de Janeiro. Brasil; ³Universidade Federal de Pernambuco, Departamento de Ciencias Sociais, Recife, Pernambuco. Brasil
[Cadernos de pesquisa, Brasil, 2003 Núm. 120 Nov, Pág. 111-128]

Uma analise da municipalizacao do ensino no Estado de Sao Paulo
Martins, Angela Maria^1
1Fundacao Carlos Chagas, Sao Paulo. Brasil
[Cadernos de pesquisa, Brasil, 2003 Núm. 120 Nov, Pág. 221-238]

A escolar e a exclusao
Dubet, Francois^1
1Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, París. Francia
[Cadernos de pesquisa, Brasil, 2003 Núm. 119 Jul, Pág. 29-45]

Casassus, Juan. A escola e a desigualdade. Brasilia, Plano, 2002, 201 p
[Cadernos de pesquisa, Brasil, 2003 Núm. 119 Jul, Pág. 205-206]

Concepcoes da professora acerca do abuso sexual infantil
Brino, Rachel de Faria¹; Williams, Lucia Cavalcanti de Albuquerque^1
1Universidade Federal de Sao Carlos, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil
[Cadernos de pesquisa, Brasil, 2003 Núm. 119 Jul, Pág. 113-128]

Consideracoes sobre qualidade na educacao infantil
Correa, Bianca Cristina
[Cadernos de pesquisa, Brasil, 2003 Núm. 119 Jul, Pág. 85-112]

Después de los 90: agenda de cuestiones educativas
Tiramonti, Guillermina^1
1Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Buenos Aires. Argentina
[Cadernos de pesquisa, Brasil, 2003 Núm. 119 Jul, Pág. 71-83]

Educar para o democracia
Mogilka, Mauricio^1
1Universidade Federal do Parana, Curitiba, Parana. Brasil
[Cadernos de pesquisa, Brasil, 2003 Núm. 119 Jul, Pág. 129-146]

Expansao do ensino medio: temores sobre a educacao de jovens e adultos
Gomes, Candido Alberto¹; Carnielli, Beatrice Laura^1
1Universidade Catolica de Brasilia, Brasilia, Distrito Federal. Brasil
[Cadernos de pesquisa, Brasil, 2003 Núm. 119 Jul, Pág. 47-69]

Formacao continuada de professores: a questao psicossocial
Gatti, Bernardete A^1
1Fundacao Carlos Chagas, Sao Paulo. Brasil
[Cadernos de pesquisa, Brasil, 2003 Núm. 119 Jul, Pág. 191-204]

Para onde caminham os CIEPS? Uma analise apos 15 anos
Cavaliere, Ana Maria¹; Coelho, Ligia Martha^1
1Universidade Federal do Rio de Janeiro, Faculdade de Educacao, Rio de Janeiro. Brasil
[Cadernos de pesquisa, Brasil, 2003 Núm. 119 Jul, Pág. 147-174]

Possiveis impactos das politicas de avaliacao no curriculo escolar
Sousa, Sandra M. Zakia L^1
1Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Educacao, Sao Paulo. Brasil
[Cadernos de pesquisa, Brasil, 2003 Núm. 119 Jul, Pág. 175-190]