As marcas do machismo no cotidiano escolar



Título del documento: As marcas do machismo no cotidiano escolar
Revue: Caderno espaco feminino
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000444785
ISSN: 1516-9286
Autores: 1
2
Instituciones: 1Rede Municipal de Ensino de Uberlandia, Uberlandia, Minas Gerais. Brasil
2Universidade Federal de Uberlandia, Faculdade de Educacao, Uberlandia, Minas Gerais. Brasil
Año:
Periodo: Ene-Jun
Volumen: 28
Número: 1
Paginación: 90-99
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Resumen en inglés The objective of this research was to discuss the influence of gender issues in formal and informal evaluation processes, identifying situations that lead to exclusion of boys and girls in schools. The step here described investigated how sexism is still present in everyday relationships in schools, strengthening the social roles outlined for men, women boys and girls
Resumen en portugués O objetivo dessa pesquisa foi discutir a influência das questões de gênero nos processos avaliativos formais e informais, identificando situações que conduzem à exclusão de meninos e meninas nas escolas. A etapa aqui descrita investigou como o machismo ainda se encontra presente nas relações cotidianas de uma escola de ensino fundamental, anos iniciais, reforçando os papéis delineados socialmente para homens, mulheres, meninos e meninas
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Sociología de la educación,
Cotidiano escolar,
Convivencia escolar,
Machismo,
Educación básica,
Roles de género
Texte intégral: Texto completo (Ver HTML)