Revue: | Antiteses |
Base de datos: | CLASE |
Número de sistema: | 000355398 |
ISSN: | 1984-3356 |
Autores: | Castro, Celso1 |
Instituciones: | 1Centro de Pesquisa e Documentacao de Historia Contemporanea do Brasil, Sao Paulo. Brasil |
Año: | 2009 |
Periodo: | Jul-Dic |
Volumen: | 2 |
Número: | 4 |
Paginación: | 569-595 |
País: | Brasil |
Idioma: | Portugués |
Tipo de documento: | Artículo |
Enfoque: | Crítico |
Resumen en inglés | This article, originally written in 1985, was added by a new preface and a post face. It presents a research on the hazing in Brazilian Navy’s College that had a social drama (in Victor Turner’s terms) as a key-event: the expulsion of several veterans after being denounced by a freshman. The empirical data come from a set of interviews with five former students of the same class. The main hypothesis is that the hazing is a rite of passage that focus on the learning of the importance of hierarchy for military life |
Resumen en portugués | Este artigo, originalmente escrito em 1985, foi acrescentado de um prefácio e um posfácio. Ele apresenta uma pesquisa sobre o trote no Colégio Naval que teve como evento-chave um drama social (nos termos de Victor Turner): a expulsão de vários veteranos após terem sido denunciados por um calouro. Os dados empíricos provêm de um conjunto de entrevistas com cinco antigos alunos da mesma turma. A hipótese principal é de que o trote é um rito de passagem que focaliza o aprendizado da hierarquia para a vida militar |
Disciplinas: | Historia, Antropología |
Palabras clave: | Historia militar, Antropología física, Brasil, Escuela naval, Militares, Río de Janeiro, Siglo XX, Alumnos, Adaptación, Jerarquías, Reglamentos, Disciplina |
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