La inteligencia artificial como mecanismo para el aseguramiento del derecho a la educación
Prince Torres, Angel Carmelo^1
1Universidad Centroccidental "Lisandro Alvarado", Barquisimeto, Lara. Venezuela
[Revista caribeña de investigación educativa (RECIE), República Dominicana, 2024 Vol. 8 Núm. 1 , Pág. 1-20]

Las masculinidades en clave relacional: las voces de mujeres universitarias
Centeno Perea, Carolina²; Arias Tapasco, Luisa Johanna^1
1Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium, Cali, Valle del Cauca. Colombia; ²Universidad del Valle, Cali, Valle del Cauca. Colombia
[Revista lumen gentium, Colombia, 2024 Vol. 8 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 11-21]

Libros técnicos enfocados para el incremento de la investigación en la educación superior
Proaño Lapuerta, Edison Andrés¹; Boada, Max²; Alarcón-Angulo, Marcia Lizeth^3
1Instituto Superior Tecnológico 17 de Julio, Urcuquí, Imbabura. Ecuador; ²Universidad Nacional de Loja, Loja. Ecuador; ³Unidad Educativa Diocesana San Luis, Otavalo, Imbabura. Ecuador
[Holopraxis, Ecuador, 2024 Vol. 8 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 93-116]

Liderazgo escolar inclusivo: estado del arte sobre un concepto ambiguo
Améstica Abarca, José Manuel^1
1Universidad Diego Portales, Santiago de Chile. Chile
[Revista caribeña de investigación educativa (RECIE), República Dominicana, 2024 Vol. 8 Núm. 1 , Pág. 167-189]

Modelo conceptual para la enseñanza y aprendizaje de matemáticas universitarias
Barragán Moreno, Sandra Patricia¹; Aya Corredor, Orlando²; Soto Saray, Camilo Esteban^1
1Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano, Bogotá. Colombia; ²Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá. Colombia
[Revista caribeña de investigación educativa (RECIE), República Dominicana, 2024 Vol. 8 Núm. 1 , Pág. 65-88]

Percepción de prácticas pedagógicas inclusivas de un jardín infantil de la Fundación Integra, Valdivia, Chile
Ruíz Bórquez, María José¹; Grau Cárcamo, Karin^1
1Universidad San Sebastián, Concepción. Chile
[Revista caribeña de investigación educativa (RECIE), República Dominicana, 2024 Vol. 8 Núm. 1 , Pág. 41-64]

Plantineras comunitarias como herramientas agroecológicas para la soberanía alimentaria
Guzmán, Leticia Ana¹; Castoldi, Leonardo^1
1Universidad Nacional de Villa María, Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Básicas y Aplicadas, Villa María, Córdoba. Argentina
[Cuadernos de extensión universitaria de la UNLPam, Argentina, 2024 Vol. 8 Núm. 1 , ]

Relación entre inteligencia emocional y rendimiento académico en adolescentes: aportes para la práctica educativa
Chávez Martínez, Ana Leonor²; Salazar Jiménez, Juan Gabriel^1
1Fundación Universitaria Juan de Castellanos, Tunja, Boyacá. Colombia; ²Universidad Metropolitana de Educación Ciencia y Tecnología, Ciudad de Panamá. Panamá
[Revista caribeña de investigación educativa (RECIE), República Dominicana, 2024 Vol. 8 Núm. 1 , Pág. 145-165]

Un acercamiento al concepto de evaluación: aproximaciones hacia una comprensión de la evaluación formativa en la educación religiosa escolar
Ballesteros Guerrero, Ismael Leonardo^1
1Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium, Cali, Valle del Cauca. Colombia
[Revista lumen gentium, Colombia, 2024 Vol. 8 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 80-101]

Una mirada a la educación inclusiva desde la práctica docente
Vigoa Escobedo, Yisell¹; Figueredo, Lorenzo Rolando¹; Rodríguez Rodríguez, Alberto²; Solórzano Álava, Wilter Leonel^2
1Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Quevedo, Los Ríos. Ecuador; ²Universidad Estatal del Sur de Manabí, Jipijapa, Manabí. Ecuador
[UNESUM - Ciencias. Revista Científica Multidisciplinaria, Ecuador, 2024 Vol. 8 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 38-44]