Impacto del entrenamiento en simulación clínica en la gestión del estrés y la regulación emocional de estudiantes de medicina
Pérez Jiménez, Daniela¹; Cerón Apipilhuasco, Ariana¹; Loría Castellanos, Jorge¹; Mendoza Carrillo, Juan R^1
1Universidad Anáhuac México Sur, Centro Anáhuac de Simulación Clínica, Ciudad de México. México
[Anales médicos (México, D.F.), México, 2026 Vol. 71 Núm. 2 , Pág. 162-166]

Virtual reality in the performance of healthcare professionals
Rivas Vizcarrondo, Diego A¹; Sánchez Villalón, Alejandra¹; Ishii Ynoue, Kento¹; Mendoza Carrillo, Juan R¹; Estandía Espinosa, Jimena¹; Cerón Apipilhuasco, Ariana¹; Loría Castellanos, Jorge^1
1Universidad Anáhuac México Sur, Centro Anáhuac de Simulación Clínica, Ciudad de México. México
[Anales médicos (México, D.F.), México, 2026 Vol. 71 Núm. 2 , Pág. 97-104]

Dilemas éticos en la formación médica: ¿puede la simulación médica cerrar la brecha entre la teoría y la práctica?
Loza López, Ericka C¹; Cerón Apipilhuasco, Ariana¹; Loría Castellanos, Jorge¹; Mendoza Carrillo, Juan R¹; Duarte González, Steven^2
1Universidad Anáhuac México, Ciudad de México. México; ²Hospital Médica Sur, Ciudad de México. México
[Anales médicos (México, D.F.), México, 2026 Vol. 71 Núm. 1 , Pág. 74-77]

La simulación clínica en la educación médica en alumnos de pregrado
Herrera Calderón, Aline P¹; Cerón Apipilhuasco, Ariana¹; Loría Castellanos, Jorge¹; Duarte González, Steven^2
1Universidad Anáhuac México, Centro de Simulación Clínica, Ciudad de México. México; ²Hospital Médica Sur, Ciudad de México. México
[Anales médicos (México, D.F.), México, 2026 Vol. 71 Núm. 1 , Pág. 69-73]

Educación y técnica, una mirada desde la Inteligencia Artificial: Ana María Valle,. Pensar la educación. Vida y técnica. México: UNAM-FES Acatlán, 2025
Bravo, Juan^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Estudios Superiores-Acatlán, Naucalpan, Estado de México. México
[Figuras revista académica de investigación, México, 2026 Vol. 7 Núm. 2 Mar-Jun, Pág. 234-237]

El uso de la IA y la formación universitaria en humanidades
Nuñez-Hernández, Nancy Abigail^1
1Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Estudios Superiores Acatlán,
[Figuras revista académica de investigación, México, 2026 Vol. 7 Núm. 2 Mar-Jun, Pág. 172-178]

Integridad académica y plagio en la educación superior: disrupción de la inteligencia artificial generativa
González Videgaray, María del Carmen¹; Elizondo Cortés, Mayra²; Garduño Teliz, Elvia³; Hernández Coló, María del Rosario¹; Díaz Sosa, Mayra Lorena¹; Romero Ruiz, Rubén¹; Quijada Monroy, Verónica del Carmen¹; Rangel Cortés, Víctor Manuel¹; Ulloa Arellano, Víctor Manuel¹; Lavín Alanís, Luz María^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Estudios Superiores-Acatlán, Naucalpan, Estado de México. México; ²Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Ingeniería, Ciudad de México. México; ³Universidad Autónoma de Guerrero, Chilpancingo, Guerrero. México
[Figuras revista académica de investigación, México, 2026 Vol. 7 Núm. 2 Mar-Jun, Pág. 53-74]

Integridad académica y profesional en el uso de la IA
Cervantes Razo, Stephanie^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad de México. México
[Figuras revista académica de investigación, México, 2026 Vol. 7 Núm. 2 Mar-Jun, Pág. 189-194]

La inteligencia artificial generativa y una profesora universitaria. La impostergable cita y el dilema por empezar una nueva relación
Núñez González, Patricia^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad de México. México
[Figuras revista académica de investigación, México, 2026 Vol. 7 Núm. 2 Mar-Jun, Pág. 179-188]

Efectos de un programa recreativo de natación adaptado para jóvenes con Síndrome de Down en las habilidades motrices en el medio acuático
Carrasco Paguay, Ariolfo¹; Mejía Rodriguez, Israel Neptali^1
1Universidad Católica de Cuenca, Cuenca, Azuay. Ecuador
[RUNAS. Journal of Education and Culture, Ecuador, 2026 Vol. 7 Núm. 15 Jul-Dic, Pág. 260363]