Módulo de aprendizaje. Un instrumento para el desarrollo de la autonomía profesional docente
Título del documento: Módulo de aprendizaje. Un instrumento para el desarrollo de la autonomía profesional docente
Revista: Revista investigaciones en educación
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000310350
ISSN: 0717-6147
Autores: 1
1
Instituciones: 1Universidad de La Frontera, Temuco, Cautín. Chile
Año:
Volumen: 5
Número: 2
Paginación: 65-80
País: Chile
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Aplicado
Resumen en español Se presenta un panorama general de los aspectos teórico-metodológicos que orientan el Proyecto de Investigación Fondecyt 1970858. En el contexto del desrrollo de la autonomía profesional docente, foco del proyecto, se describe, analiza e interpreta el proceso de elaboración, validación y aplicación de los módulos de aprendizaje, como principal instrumento de recolección de datos, planteando las conclusiones que derivan de los resultados obtenidos en cada uno de estos procesos
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Didáctica,
Autonomía,
Profesores,
Educación científica,
Material didáctico,
Módulos educativos
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