Revista iberoamericana de educación superior

281.-	‘Nacionalizar la ciencia y mexicanizar el saber’, la fundación de la Universidad Nacional de México en el marco del Centenario Alvarado, María de Lourdes¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, México, Distrito Federal. México [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2011 Vol. 2 Núm. 4 , Pág. 87-101]
282.-	¿Profesionistas del futuro o futuros taxistas? Los egresados universitarios y el mercado laboral en México Vries, Wietse de¹; Navarro, Yadira¹ ¹Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Puebla. México [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2011 Vol. 2 Núm. 4 , Pág. 3-27]
283.-	Resumen ejecutivo del informe Trends 2010 Sursock, Andrée; Smidt, Hanne [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2011 Vol. 2 Núm. 4 , Pág. 165-172]
284.-	El conflictivo nacimiento de la Universidad de São Paulo en la década de 1930 Celeste-Filho, Macioniro¹ ¹Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Faculdade de Ciencias, Sao Paulo. Brasil [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2011 Vol. 2 Núm. 3 , Pág. 102-114]
285.-	Evaluación de adquisición de conocimientos de conceptos de ecología en estudiantes de bachillerato tecnológico en México Cuevas Novoa, Luis Alfonso¹; Torres Ochoa, Sergio R² ¹Universidad de la Ciénega del Estado de Michoacán de Ocampo, Sahuayo de Morelos, Michoacán. México; ²Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Morelia, Michoacán. México [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2011 Vol. 2 Núm. 3 , Pág. 130-151]
286.-	García Guadilla, Carmen (ed). Pensadores y forjadores de la universidad latinoamerican. Caracas, IESALC-UNESCO/CEMDES/Bid, 2008 Gálvez García, Carina Itzel [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2011 Vol. 2 Núm. 3 , Pág. 173-178]
287.-	La educación superior tecnológica en México. Historia, situación actual y perspectivas Ruiz Larraguivel, Estela¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, México, Distrito Federal. México [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2011 Vol. 2 Núm. 3 , Pág. 35-52]
288.-	La importancia de la motivación y las habilidades computacionales de los futuros profesores en el uso de las TIC Karsenti, Thierry; Lira-Gonzales, María Lourdes¹ ¹Universite de Montreal, Montreal, Quebec. Canadá [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2011 Vol. 2 Núm. 3 , Pág. 116-129]
289.-	Las concepciones sobre la enseñanza y el aprendizaje en docentes universitarios de ciencias Vilanova, Silvia Lucía¹; Mateos Sanz, María del Mar²; García, María Basilisa¹ ¹Universidad Nacional de Mar del Plata, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, Mar del Plata, Buenos Aires. Argentina; ²Universidad Autónoma de Madrid, Departamento de Psicología Básica, Madrid. España [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2011 Vol. 2 Núm. 3 , Pág. 53-75]
290.-	Movilidad ocupacional y trayectorias profesionales de egresados de maestrías en educación del posgrado en educación de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) Jiménez Vázquez, Mariela Sonia¹ ¹Universidad Autónoma de Tlaxcala, Facultad de Ciencias de la Educación, Tlaxcala. México [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2011 Vol. 2 Núm. 3 , Pág. 76-100]
291.-	Nostalgia, emprendedorismo y redención: modelos discursivos sobre la universidad Fischman, Gustavo E¹; Haas, Eric M ¹Arizona State University, Mary Lou Fulton Teachers College, Tempe, Arizona. Estados Unidos de América [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2011 Vol. 2 Núm. 3 , Pág. 3-34]
292.-	Socioepistemología y prácticas sociales. Hacia una enseñanza dinámica del cálculo diferencial Camacho Ríos, Alberto¹ ¹Instituto Tecnológico de Chihuahua II, Departamento de Ciencias Básicas, Chihuahua. México [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2011 Vol. 2 Núm. 3 , Pág. 152-171]
293.-	Agenda de Guadalajara 2010. “Por un espacio iberoamericano del conocimiento socialmente responsable” [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2010 Vol. 1 Núm. 2 , Pág. 124-131]
294.-	El curriculum y la doble lógica de inserción: lo universitario y las prácticas profesionales Follari, Roberto Agustín¹ ¹Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Mendoza. Argentina [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2010 Vol. 1 Núm. 2 , Pág. 20-32]
295.-	El normalismo: proyectos, procesos institucionales y actores Ramírez Rosales, Victoria¹ ¹Universidad Pedagógica Nacional, Tlaxcala. México [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2010 Vol. 1 Núm. 2 , Pág. 98-113]
296.-	El poder y las prácticas de poder de la universidad pública: Universidad Autónoma de Baja California Santillán Briceño, Victoria Elena¹; Ortiz Marín, Angel Manuel¹; Arcos Vega, José Luis² ¹Universidad Autónoma de Baja California, Facultad de Ciencias Humanas, Tijuana, Baja California. México; ²Universidad Autónoma de Baja California, Instituto de Ingeniería, Tijuana, Baja California. México [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2010 Vol. 1 Núm. 2 , Pág. 33-58]
297.-	Globalización de la educación superior: crítica de su figura ideológica Brunner, José Joaquín¹ ¹Universidad Diego Portales, Centro de Políticas Comparadas de Educación, Santiago de Chile. Chile [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2010 Vol. 1 Núm. 2 , Pág. 75-83]
298.-	Lo bueno, lo malo y lo feo: las muchas caras de la evaluación Moreno Olivos, Tiburcio¹ ¹Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades, Pachuca, Hidalgo. México [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2010 Vol. 1 Núm. 2 , Pág. 84-97]
299.-	¿Quién creó este monstruo? Educación y globalización: sus relaciones con la sociedad Dias, Marco Antonio R [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2010 Vol. 1 Núm. 2 , Pág. 3-19]
300.-	San Carlos de Guatemala. Universidad pública o universidad conventual Pérez Puente, Leticia¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, México, Distrito Federal. México [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2010 Vol. 1 Núm. 2 , Pág. 60-73]

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