Duplicación de sujetos en el español de la Norpatagonia
Silva Garcés, José^1
1Universidad Nacional del Comahue, Facultad de Humanidades, Comahue, Neuquén. Argentina
[RASAL Lingüística, Argentina, 2021 Núm. 1 , Pág. 71-95]

Estudiantes digitales: la inclusión de Ttwitter en la clase de ELE
Rubio, Laura¹; Alvarez, Ana Belén^1
1University of Alabama, Birmingham, Alabama. Estados Unidos de América
[RASAL Lingüística, Argentina, 2021 Núm. 1 , Pág. 7-27]

La etnografía como género
Wiefling, Fernanda^1
1Universidad Nacional de Río Negro, Viedma, Río Negro. Argentina
[RASAL Lingüística, Argentina, 2021 Núm. 1 , Pág. 49-70]

Paisaje lingüístico de un pueblo indígena en México: entre lenguas dominantes y lenguas regionales
Ruiz Velasco, Liliana^1
1Universidad Intercultural del Estado de Puebla, Puebla. México
[RASAL Lingüística, Argentina, 2021 Núm. 1 , Pág. 29-48]

Valoración de formas no estándares desde la gramática cognitiva
Gómez Calvillo, Natalia^1
1Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Lenguas, Córdoba. Argentina
[RASAL Lingüística, Argentina, 2021 Núm. 1 , Pág. 97-119]

Algunas observaciones sobre la adquisición de la cuantificación
Oliver, José María¹; Alabart Lago, Lucía^1
1Universidad Nacional de La Plata, Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales, La Plata, Buenos Aires. Argentina
[RASAL Lingüística, Argentina, 2020 Núm. 2 , Pág. 33-54]

Algunos aspectos históricos, económicos y geopolíticos en la conformación del español andino y del quichua santiagueño en la región noroeste de la argentina durante la colonia
Chang, Lidia^1
1Universidad de Buenos Aires, Instituto Nacional de Antropología y Pensamiento Latinoamericano, Buenos Aires. Argentina
[RASAL Lingüística, Argentina, 2020 Núm. 2 , Pág. 7-32]

De interjecciones y exclamativas parciales -cu: una aproximación cognitivista
Bernardi, Lucía^1
1Universidad Nacional de La Plata, Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales, La Plata, Buenos Aires. Argentina
[RASAL Lingüística, Argentina, 2020 Núm. 2 , Pág. 95-110]

El tuteo y el voseo en la literatura infantil uruguaya destinada al nivel inicial
Holt, Johanna^1
1Consejo de Formación en Educación, Montevideo. Uruguay
[RASAL Lingüística, Argentina, 2020 Núm. 2 , Pág. 55-74]

Estudio sociolingüístico de la despalatalización de /ɲ/ el español de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Peña Arce, Jaime^1
1Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Filología, Madrid. España
[RASAL Lingüística, Argentina, 2020 Núm. 2 , Pág. 75-93]

Giammatteo, Mabel (coord.) Categorías lingüísticas. Buenos Aires: Waldhuter Editores, 2018, 256 p. ISBN 9789874916075
Herrera, Guadalupe^1
1Universidad Nacional de La Plata, La Plata, Buenos Aires. Argentina
[RASAL Lingüística, Argentina, 2020 Núm. 2 , Pág. 115-118]

Discurso académico escrito en el nivel universitario: clasificación y caracterización de los textos especializados en cursos de inglés con fines específicos
Lapegna, Mónica^1
1Universidad Nacional del Comahue, Facultad de Lenguas, Comahue, Neuquén. Argentina
[RASAL Lingüística, Argentina, 2020 Núm. 1 , Pág. 73-109]

La metáfora en operaciones de reformulación entre adolescentes bonaerenses: convencionalidad y novedad
Bregant, Lucía^1
1Universidad de Buenos Aires, Instituto de Filología, Buenos Aires. Argentina
[RASAL Lingüística, Argentina, 2020 Núm. 1 , Pág. 29-53]

La perífrasis "hube de" + infinitivo con valor avertivo en español
Sinner, Carsten¹; Dowah, Jana^1
1University of Leipzig, Leipzig. Alemania
[RASAL Lingüística, Argentina, 2020 Núm. 1 , Pág. 7-28]

Marimón Llorca, Carmen; Santamaría Pérez, María Isabel (eds.) Ideologías sobre la lengua y medios de comunicación escritos. El caso del español. Berlín: Peter Lang, 2019, 385 pp., ISBN 978-363-177-905-7
Valenzuela, Nazarena^1
1Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Mar del Plata, Buenos Aires. Argentina
[RASAL Lingüística, Argentina, 2020 Núm. 1 , Pág. 139-143]

Pizarro Pedraza, Andrea (ed.) Linguistic Taboo Revisited. Novel Insights from Cognitive Perspectives. Berlín/Boston: De Gruyter Mouton, 2018, 331 p., ISBN: 978-311-058-275-8
Fainstein, Paula Elizabeth^1
1Universidad Nacional del Sur, Centro de Estudios Lingüísticos "Dra. María Beatriz Fontanella de Weinberg", Bahía Blanca, Buenos Aires. Argentina
[RASAL Lingüística, Argentina, 2020 Núm. 1 , Pág. 144-152]

Sobre vicios, vergas y vulvas. Dos textos inéditos de Arturo Costa Alvarez
Toscano y García, Guillermo^1
1Universidad de Buenos Aires, Instituto de Lingüística, Buenos Aires. Argentina
[RASAL Lingüística, Argentina, 2020 Núm. 1 , Pág. 55-77]

Vení que te explico: ¿subordinación o coordinación? ¿causa o fin? Un análisis sintáctico-pragmático
Herrera, Guadalupe¹; Pascual, Rosana^1
1Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, La Plata, Buenos Aires. Argentina
[RASAL Lingüística, Argentina, 2020 Núm. 1 , Pág. 111-134]

Agentividad: tensiones entre personalización e impersonalización en mensajes automáticos
Grisolía, María Belén^1
1Universidad Nacional de Mar del Plata, Mar del Plata, Buenos Aires. Argentina
[RASAL Lingüística, Argentina, 2019 Núm. 2 , Pág. 75-92]

La construcción discursiva de la propia imagen de científico-investigador: una aproximación a la autobiografía intelectual del lingüista español Xosé Luis Regueira
Junquera, Macarena^1
1Universidad Nacional del Sur, Facultad de Comunicación, Bahía Blanca, Buenos Aires. Argentina
[RASAL Lingüística, Argentina, 2019 Núm. 2 , Pág. 93-111]