"Gorda, sim! Maravilhosa, também!": Corpo, desejo e autenticidade em testemunhos de vítimas de gordofobia no YouTube
Vaz, Paulo¹; Sanchotene, Nicole²; Santos, Amanda
¹Universidade Federal do Rio de Janeiro, Escola de Comunicacao, Rio de Janeiro. Brasil; ²Universidade Federal do Rio de Janeiro, Programa de Pos-Graduacao em Comunicacao, Rio de Janeiro. Brasil
[Lumina (Juiz de Fora), Brasil, 2018 Vol. 12 Núm. 2 May-Ago, Pág. 99-117]

Imprensa e políticas de saúde pública: a contribuição dos jornais na legitimação do isolamento compulsório dos leprosos em Minas Gerais (1930)
Carvalho, Keila Auxiliadora¹; Carvalho, Ramon Feliphe
¹Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, Diamantina, Minas Gerais. Brasil
[Lumina (Juiz de Fora), Brasil, 2018 Vol. 12 Núm. 2 May-Ago, Pág. 79-98]

O assédio em nome do bem: Dos sofrimentos conectados à dor moral coletiva de vítimas de desastres
Valencio, Norma¹; Valencio, Arthur^2
1Universidade Federal de Sao Carlos, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil; ²University of Aberdeen, Institute for Complex Systems and Mathematical Biology, Aberdeen. Reino Unido
[Lumina (Juiz de Fora), Brasil, 2018 Vol. 12 Núm. 2 May-Ago, Pág. 19-39]

O papel das vítimas nas narrativas jornalísticas sobre o desastre em Mariana
Amaral, Marcia Franz¹; Motta, Juliana^2
1Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Pos-Graduacao, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Brasil; ²Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Brasil
[Lumina (Juiz de Fora), Brasil, 2018 Vol. 12 Núm. 2 May-Ago, Pág. 40-58]

"Por que o SBT é tão brega?": afeto e sentimento na interação da emissora com a audiência
Martins, Rafael Barbosa Fialho^1
1Universidade Federal de Minas Gerais, Programa de Pos-graduacao em Comunicacao Social, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil
[Lumina (Juiz de Fora), Brasil, 2018 Vol. 12 Núm. 2 May-Ago, Pág. 207-226]

Vulneráveis ou vítimas? A experiência das redes de luta antimanicomial em Belo Horizonte e a construção relacional de biopotências
Veloso, Lucas¹; Marques, Angela Cristina Salgueiro^1
1Universidade Federal de Minas Gerais, Programa de Pos-Graduacao em Comunicacao, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil
[Lumina (Juiz de Fora), Brasil, 2018 Vol. 12 Núm. 2 May-Ago, Pág. 59-78]

A perspectiva social das competências midiáticas: reflexões sobre participação e interação das crianças na escola
Miranda, Lyana Thediga de; Fantin, Monica^1
1Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Educacao, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
[Lumina (Juiz de Fora), Brasil, 2018 Vol. 12 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 55-67]

Apresentação. Dossiê Competência midiática para a cidadania
Caravela, Gabriela Borges Martins¹; Aguaded, Ignacio^2
1Universidade Federal de Juiz de Fora, Programa de Pos-Graduacao em Comunicacao, Juiz de Fora, Minas Gerais. Brasil; ²Universidad de Huelva, Huelva. España
[Lumina (Juiz de Fora), Brasil, 2018 Vol. 12 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 1-5]

Competencias mediáticas audiovisuales en Ecuador y perspectivas a futuro
Rivera Rogel, Diana¹; Mendoza-Zambrano, Damian²; Marín Gutiérrez, Isidro¹; Velásquez Benavides, Andrea Victoria^1
1Universidad Técnica Particular de Loja, Departamento de Comunicación, Loja. Ecuador; ²Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Departamento de Psicología, Manta, Manabí. Ecuador
[Lumina (Juiz de Fora), Brasil, 2018 Vol. 12 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 111-123]

Educlips: proyecto de alfabetización mediática en el ámbito universitario
Renes-Arellano, Paula¹; Caldeiro-Pedreira, Mari Carmen²; Rodríguez-Rosell, María del Mar³; Rodríguez-Rosell, Ignacio^4
1Universidad de Cantabria, Facultad de Educación, Santander, Cantabria. España; ²Universidad de Santiago de Compostela, Departamento de Pedagogía y Didáctica, Santiago de Compostela, La Coruña. España; ³Universidad Católica "San Antonio" de Murcia, Departamento de Comunicación, Murcia. España; ⁴Universidad de Huelva, Huelva. España
[Lumina (Juiz de Fora), Brasil, 2018 Vol. 12 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 17-39]

Identidade e poder no processo comunicativo: A multidimensionalidade dos sujeitos comunicantes
Pires, Julherme Jose¹; Maldonado Gómez de la Torre, Alberto Efendy^1
1Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Programa de Pos-Graduacao em Comunicacao, Sao Leopoldo, Rio Grande do Sul. Brasil
[Lumina (Juiz de Fora), Brasil, 2018 Vol. 12 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 185-200]

Identidades no contemporâneo: uma reflexão a partir da narrativa audiovisual "Meia-Noite em Paris"
Haubrich, Gislene Feiten^1
1Universite de Strasbourg, Strasbourg, Haut-Rhin. Francia
[Lumina (Juiz de Fora), Brasil, 2018 Vol. 12 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 166-184]

If it does not move me, it does not belong to me: challenges to teacher education in a global and sustainable perspective
Pimenta, Maria Alzira de Almeida¹; Prata-Linhares, Martha²; Bonventi-Junior, Waldemar^1
1Universidade de Sorocaba, Sorocaba, Sao Paulo. Brasil; ²Universidade Federal do Triangulo Mineiro, Uberaba, Minas Gerais. Brasil
[Lumina (Juiz de Fora), Brasil, 2018 Vol. 12 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 90-110]

Luke Cage: A representação da luta de uma comunidade sitiada
Soares, Orson; Silveira, Rosana Vaz; Pinheiro, Cristiano Max Pereira^1
1Universidade Feevale, Novo Hamburgo, Rio Grande do Sul. Brasil
[Lumina (Juiz de Fora), Brasil, 2018 Vol. 12 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 201-215]

Narcodramas: Sobre o predicado “narco” de produções televisivas colombianas e o caso de Escobar, el patrón del mal
Rocha, Simone Maria¹; Vimieiro, Ana Carolina Soares Costa^2
1Universidade Federal de Minas Gerais, Departamento de Comunicacao Social, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil; ²Queensland University of Technology, Brisbane, Queensland. Australia
[Lumina (Juiz de Fora), Brasil, 2018 Vol. 12 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 146-165]

Neopopulismo, poder y control social: las competencias mediáticas en ideología y valores como defensa de la ciudadanía
Romero Rodríguez, Luis M¹; Chaves-Montero, Alfonso²; Torres-Toukoumidis, Angel^3
1Universidad Internacional de La Rioja, Logroño, La Rioja. España; ²Universidad de Huelva, Huelva. España; ³Universidad Politécnica Salesiana, Quito, Pichincha. Ecuador
[Lumina (Juiz de Fora), Brasil, 2018 Vol. 12 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 40-54]

Parámetros para el diseño de instrumentos en la evaluación del desarrollo de habilidades, competencias y alfabetización informacional
Morales Vitela, Cinthya Thalia¹; Noriega Lau, Jesús²; López Ornelas, Maricela^1
1Universidad Autónoma de Baja California, Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, Tijuana, Baja California. México; ²Universidad Veracruzana, Xalapa, Veracruz. México
[Lumina (Juiz de Fora), Brasil, 2018 Vol. 12 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 124-145]

Universitarios, ciudadanía y competencias mediáticas
Quiroz Velasco, María Teresa^1
1Universidad de Lima, Facultad de Comunicación, Lima. Perú
[Lumina (Juiz de Fora), Brasil, 2018 Vol. 12 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 6-16]

Vulnerabilidad infantil ante los smartphones: en busca de la competencia parental positiva
Ramírez García, Antonia¹; Gonzalez Fernandez, Natalia²; Salcines Talledo, Irina^2
1Universidad de Córdoba, Facultad de Ciencias de la Educación, Córdoba. España; ²Universidad de Cantabria, Facultad de Educación, Santander, Cantabria. España
[Lumina (Juiz de Fora), Brasil, 2018 Vol. 12 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 68-89]