Ensayos Pedagógicos (71 documentos)


21.- Pedagogía contestataria: propuesta para enfrentar las relaciones de poder en el escenario educativo
Robles Murillo, Keylor1
1Universidad de Costa Rica, San José. Costa Rica
[Ensayos Pedagógicos, Costa Rica, Vol. 14 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 8-43]
22.- Relatos del profesor Guillermo Ramírez Saravia al ejercicio de la enseñanza contable
Ramírez Roldán, José David1
1Universidad de Costa Rica, San José. Costa Rica
[Ensayos Pedagógicos, Costa Rica, Vol. 14 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 5-203]
23.- Aplicabilidad de las pedagogías emergentes en el e-learning
Mora Vicarioli, Francisco1; Salazar Blanco, Kathya1
1Universidad Estatal a Distancia, Santiago, Puriscal. Costa Rica; 2
[Ensayos Pedagógicos, Costa Rica, Vol. 14 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 125-159]
24.- El quehacer del científico: Una perspectiva crítica desde referentes psicológicos
Villarruel Fuentes, Manuel1
1Tecnológico Nacional de México, Celaya, Guanajuato. México
[Ensayos Pedagógicos, Costa Rica, Vol. 14 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 55-68]
25.- Juego y gamificación: Innovación educativa en una sociedad en continuo cambio
Gil Quintana, Javier1; Prieto Jurado, Elizabeth1
1Universidad Nacional de Educación a Distancia, Madrid. España
[Ensayos Pedagógicos, Costa Rica, Vol. 14 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 91-121]
26.- La educación estética de profesionales de la educación en formación inicial desde la extensión universitaria
Díaz Peralta, Luis Enrique1; Hernández Alfonso, Eduardo Alejandro1; Paz Enrique, Luis Ernesto1
1Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, Santa Clara, Villa Clara. Cuba
[Ensayos Pedagógicos, Costa Rica, Vol. 14 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 235-246]
27.- La escuela de la esperanza: Una nueva categoría ante el contrarrelato de las competencias
Mosquera Mosquera, Carlos Enrique1; Rodríguez Lozano, María Nelsy2
1Institución Universitaria Marco Fidel Suárez, Bello, Antioquia. Colombia; 2Universidad Nacional de Educación, Azogues, Cañar. Ecuador
[Ensayos Pedagógicos, Costa Rica, Vol. 14 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 37-53]
28.- La internet como herramienta para la mejora del proceso de enseñanza y aprendizaje en la Universidad de Managua
Mesa Cornavata, Doris María1; Valle Meza, Fernando David1; Artiles Olivera, Iliana1
1Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. Nicaragua; 2Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, Vicerrectorado Docente Educativo, Santa Clara, Villa Clara. Cuba
[Ensayos Pedagógicos, Costa Rica, Vol. 14 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 161-185]
29.- Pensamiento decolonial y configuración de competencias decoloniales
Ortiz Ocaña, Alexander Luis1; Arias López, María Isabel2; Pedrozo Conedo, Zaira Esther1
1Universidad del Magdalena, Santa Marta, Magdalena. Colombia; 2Institucion Educativa Departamental de Tucurinca, Magdalena, Zona Bananera. Colombia; 3Institución Educativa Departamental Thelma Rosa Arévalo, Magdalena, Zona Bananera. Colombia
[Ensayos Pedagógicos, Costa Rica, Vol. 14 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 203-233]
30.- Perspectiva moral de las emociones en los contextos de educación formal
Mujica Johnson, Felipe Nicolás1; Orellana Arduiz, Nelly del Carmen1; Luis Pascual, Juan Carlos3
1Universidad Politécnica de Madrid, Madrid. España; 2Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, Valparaíso. Chile; 3Universidad de Alcalá, Alcalá de Henares, Madrid. España
[Ensayos Pedagógicos, Costa Rica, Vol. 14 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 69-90]
31.- ¿Por qué enseñar abstracciones en la educación primaria y secundaria? Evidencia contra las corrientes actuales
Zapico, Martín Gonzalo1
1Instituto de Formación Docente Continua, San Luis. Argentina
[Ensayos Pedagógicos, Costa Rica, Vol. 14 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 17-35]
32.- Relación entre la tasa de aprobación de estudiantes de la Facultad de Medicina y la evaluación del desempeño docente del periodo 2017
Quiroz Condori, Fabiola1; Roque Pujol, Leonardo1; Echeverría Sáenz, María de los Ángeles1; Vargas Rojas, Elizabeth1
1Universidad Federada San Judas Tadeo, San José. Costa Rica
[Ensayos Pedagógicos, Costa Rica, Vol. 14 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 247-272]
33.- Teorías de aprendizaje y su relación en la educación ambiental costarricense
Mesén Mora, Luis Diego1
1Universidad Nacional de Costa Rica, San José. Costa Rica
[Ensayos Pedagógicos, Costa Rica, Vol. 14 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 187-202]
34.- Conclusiones o cierres abiertos sobre la enseñanza de la filosofía en Costa Rica: indisciplinando a la didáctica para alcanzar la liberación del sujeto educativo
[Ensayos Pedagógicos, Costa Rica, Vol. 13 , Pág. 163-165]
35.- Educación, comunidad y liberación. Comentarios a partir del pensamiento pedagógico de Paulo Freire y Alejandro Cerletti: aportes a la enseñanza de la filosofía
Gómez Torres, Juan Rafael1
1Universidad Nacional de Costa Rica, San José. Costa Rica
[Ensayos Pedagógicos, Costa Rica, Vol. 13 , Pág. 103-113]
36.- El cine de terror en la enseñanza de la filosofía
Porras Navarro, Daniel1; Romero Castro, María José1
1Universidad Nacional de Costa Rica, San José. Costa Rica
[Ensayos Pedagógicos, Costa Rica, Vol. 13 , Pág. 43-56]
37.- Freire y la Pedagogía del Oprimido
Rivas Monge, Oscar1
1Universidad Nacional de Costa Rica, San José. Costa Rica
[Ensayos Pedagógicos, Costa Rica, Vol. 13 , Pág. 69-79]
38.- Indisciplinando la didáctica. Reflexiones sobre una experiencia filosófico-pedagógica compartida
Cerletti, Alejandro1; D'Odorico, Gabriela1
1Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires. Argentina
[Ensayos Pedagógicos, Costa Rica, Vol. 13 , Pág. 27-42]
39.- Introducción: la enseñanza de la Filosofía en la Universidad Nacional de Costa Rica (UNA)
Gómez Torres, Juan; Mata Calderón, Adrián; Ureña Soto, Omar
[Ensayos Pedagógicos, Costa Rica, Vol. 13 , Pág. 15-24]
40.- La enseñanza de la filosofía desde nuestra realidad latinoamericana: El caso de la Universidad Nacional de Costa Rica
Gómez Torres, Juan Rafael1; Ureña Soto, Omar Josué1
1Universidad Nacional de Costa Rica, Centro de Investigación y Docencia en Educación, San José. Costa Rica; 2
[Ensayos Pedagógicos, Costa Rica, Vol. 13 , Pág. 143-162]