Estudo de intervenção sobre a divisão: ilustrando as relações entre metacognição e aprendizagem
Lautert, Síntria Labres¹; Spinillo, Alina Galvão^1
1Universidade Federal de Pernambuco, Departamento de Psicologia, Recife, Pernambuco. Brasil
[Educar em revista, Brasil, 2011 Núm. 1 , Pág. 93-107]

Interagindo, ouvindo o silêncio e refletindo sobre o papel do formador em chat com professores de matemática
Bairral, Marcelo Almeida^1
1Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Programa de Pós-Graduação em Educação Contextos Contemporâneos e Demandas Populares, Rio de Janeiro. Brasil
[Educar em revista, Brasil, 2011 Núm. 1 , Pág. 173-189]

Leitura e interpretação de enunciados de problemas escolares de matemática por alunos do ensino fundamental regular e educação de jovens e adultos (EJA)
Pavanello, Regina Maria¹; Lopes, Silvia Ednaira; Araujo, Nelma Sgarbosa Roman de
¹Universidade Estadual de Maringá, Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a Matemática, Maringá, Paraná. Brasil
[Educar em revista, Brasil, 2011 Núm. 1 , Pág. 125-140]

Linguagem, tecnologia e corporeidade: produção de significados para o tempo em gráficos cartesianos
Frant, Janete Bolite^1
1Universidade Bandeirante de Sao Paulo, Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática, São Paulo. Brasil
[Educar em revista, Brasil, 2011 Núm. 1 , Pág. 211-226]

O longo e o curto prazo na aprendizagem da matemática
Vergnaud, Gérard^1
1Université de Paris VIII (Paris-Vincennes), Paris. Francia
[Educar em revista, Brasil, 2011 Núm. 1 , Pág. 15-27]

Pesquisas atuais sobre a construção do conceito de número: para além de Piaget?
Nogueira, Clélia Maria Ignatius^1
1Universidade Estadual de Maringá, Maringá, Paraná. Brasil
[Educar em revista, Brasil, 2011 Núm. 1 , Pág. 109-124]

Problemas multiplicativos envolvendo combinatória: estratégias de resolução empregadas por alunos do Ensino Fundamental público
Teixeira, Leny R. M; Campos, Edileni G. J. de; Vasconcellos, Mônica¹; Guimarães, Sheila Denize^1
1Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Três Lagoas, Mato Grosso do Sul. Brasil
[Educar em revista, Brasil, 2011 Núm. 1 , Pág. 245-270]

Psicologia da educação matemática: um ponto de vista
Brito, Márcia Regina Ferreira de^1
1Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, São Paulo. Brasil
[Educar em revista, Brasil, 2011 Núm. 1 , Pág. 29-45]

Relações entre atividades sensoriais e artefatos culturais na apropriação de práticas matemáticas de um aprendiz cego
Healy, Lulu¹; Fernandes, Solange Hassan Ahmad Ali^1
1Universidade Bandeirante de São Paulo, São Paulo. Brasil
[Educar em revista, Brasil, 2011 Núm. 1 , Pág. 227-243]

Uma meta-análise de pesquisas sobre o pensamento proporcional
Maranhão, Cristina¹; Machado, Silvia^1
1Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo. Brasil
[Educar em revista, Brasil, 2011 Núm. 1 , Pág. 141-156]

A afetividade na relação professor-aluno e suas implicações na aprendizagem, em contexto universitário
Veras, Renata da Silva; Ferreira, Sandra Patrícia Ataíde
[Educar em revista, Brasil, 2010 Núm. 38 Sep-Dic, Pág. 219-235]

A disciplina de História no Paraná: compêndios escolares, ensino secundário e formação de elites intelectuais
Toledo, Maria Aparecida Leopoldino
[Educar em revista, Brasil, 2010 Núm. 38 Sep-Dic, Pág. 269-291]

A historiografia da educação paranaense no cenário da história da educação brasileira: 10 anos de pesquisa na Universidade Federal do Paraná(1999-2008)
Bencostta, Marcus Levy¹; Vidal, Diana Gonçalves^2
1Universidade Federal do Paraná, Programa de Pós-Graduação em Educação, Curitiba, Paraná. Brasil; ²Universidade Federal do Paraná, Núcleo de Estudos e Pesquisas em História da Arquitetura Escolar, Curitiba, Paraná. Brasil
[Educar em revista, Brasil, 2010 Núm. 38 Sep-Dic, Pág. 295-315]

A noção de mobilidade social em adolescentes
Araujo, Ariella Silva¹; Gomes, Ligiane Raimundo^2
1Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Faculdade de Ciências e Letras, São Paulo. Brasil; ²Instituto Taquaritinguense de Ensino Superior, Departamento de Educação, Taquaritinga, São Paulo. Brasil
[Educar em revista, Brasil, 2010 Núm. 38 Sep-Dic, Pág. 193-204]

Can children's spelling of schwa vowels in stems be improved?
Rosa, João¹; Nunes, Terezinha^2
1University of Oxford, Oxford, Oxfordshire. Reino Unido; ²City University of New York, Nueva York. Estados Unidos de América
[Educar em revista, Brasil, 2010 Núm. 38 Sep-Dic, Pág. 113-127]

Competência metalinguística antes da escolarização formal
Roazzi, Antonio¹; Asfora, Rafaella¹; Queiroga, Bianca¹; Dias, Maria da Graça^1
1Universidade Federal de Pernambuco, Recife, Pernambuco. Brasil
[Educar em revista, Brasil, 2010 Núm. 38 Sep-Dic, Pág. 43-56]

Consciência fonológica e linguagem escrita: efeitos de um programa de intervenção
Santos, Maria José dos¹; Maluf, Maria Regina^2
1Universidade Federal de Goiás, Catalão, Goiás. Brasil; ²Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Educação, São Paulo. Brasil
[Educar em revista, Brasil, 2010 Núm. 38 Sep-Dic, Pág. 57-71]

Consciência metalinguística e compreensão de leitura: diferentes facetas de uma relação complexa
Spinillo, Alina Galvão¹; Mota, Márcia Maria Peruzzi Elia da²; Correa, Jane^3
1Universidade Federal de Pernambuco, Recife, Pernambuco. Brasil; ²Universidade Salgado de Oliveira, Goiânia, Goiás. Brasil; ³Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil
[Educar em revista, Brasil, 2010 Núm. 38 Sep-Dic, Pág. 157-171]

El cuerpo y la policía: una mirada de la incorporación y de la subjetivación en la educación a través de la película "Tropa de Élite"
Galak, Eduardo^1
1Universidad Nacional de La Plata, La Plata, Buenos Aires. Argentina
[Educar em revista, Brasil, 2010 Núm. 38 Sep-Dic, Pág. 253-268]

Ensino-aprendizagem colaborativo mediado pelo Wiki do Moodle
Abegg, Ilse¹; Bastos, Fábio da Purificação de¹; Müller, Felipe Martins^2
1Universidade Federal de Santa Maria, Departamento de Metodologia do Ensino, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Brasil; ²Universidade Federal de Santa Maria, Departamento de Eletrônica e Computação, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educar em revista, Brasil, 2010 Núm. 38 Sep-Dic, Pág. 205-218]