Educación y educadores

121.-	Relaciones diferenciales entre experiencias de alfabetización y habilidades de alfabetización emergente Salazar Reyes, Liliana; Vega Pérez, Lizbeth Obdulia [Educación y educadores, Colombia, 2013 Vol. 16 Núm. 2 May-Ago, Pág. 311-325]
122.-	Accounting for Diff erence and Diversity in Language Teaching and Learning in Colombia Cruz Arcila, Ferney¹ ¹Universidad de La Salle, Bogotá. Colombia [Educación y educadores, Colombia, 2013 Vol. 16 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 80-92]
123.-	Aprendizaje autorregulado a través de la plataforma virtual Moodle Valenzuela-Zambrano, Bárbara Regina¹; Pérez-Villalobos, María Victoria¹ ¹Universidad de Concepción, Concepción. Chile [Educación y educadores, Colombia, 2013 Vol. 16 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 66-79]
124.-	Aprendizajes pedagógicos de la estrategia educativa Lectores Saludables Alvis-Estrada, Luis Reinaldo¹; Gómez Bustamante, Edna¹; Alvis-Zakzuk, Jannina Yuseska¹; Alvis-Guzmán, Nelson Rafael¹; Flórez-Nisperuza, Elvira² ¹Universidad de Cartagena, Cartagena de Indias. Colombia; ²Universidad del Atlántico, Barranquilla, Atlántico. Colombia [Educación y educadores, Colombia, 2013 Vol. 16 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 25-40]
125.-	Cómo enseñar a investigar. Un reto para la pedagogía universitaria Rojas Betancur, Héctor Mauricio¹; Méndez Villamizar, Raquel¹ ¹Universidad Industrial de Santander, Escuela de Trabajo Social, Bucaramanga, Santander. Colombia [Educación y educadores, Colombia, 2013 Vol. 16 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 95-108]
126.-	El contexto como factor del aprendizaje autorregulado en la educación superior Teresita Daura, Florencia¹ ¹Centro de Investigaciones en Antropología Filosófica y Cultural, Buenos Aires. Argentina [Educación y educadores, Colombia, 2013 Vol. 16 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 109-125]
127.-	El currículo en la sociedad del conocimiento Parada-Trujillo, Abad Ernesto¹; Avendaño Castro, William Rodrigo² ¹Universidad Francisco de Paula Santander, Cúcuta, Norte de Santander. Colombia; ²Colegio Militar General Francisco de Paula Santander, Cúcuta, Norte de Santander. Colombia [Educación y educadores, Colombia, 2013 Vol. 16 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 159-174]
128.-	Estrategias didácticas para la enseñanza de la química en la educación superior Sandoval, Marisa Julia¹; Mandolesi, María Ester¹; Cura, Rafael Omar¹ ¹Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional, Bahía Blanca, Buenos Aires. Argentina [Educación y educadores, Colombia, 2013 Vol. 16 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 126-138]
129.-	Evolución histórica del concepto de trabajo independiente Román-Cao, Eldis¹ ¹Universidad de Sancti Spíritus "José Martí Pérez", Sancti Spíritus. Cuba [Educación y educadores, Colombia, 2013 Vol. 16 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 139-156]
130.-	Indicadores cualitativos para la medición de la calidad en la educación Gómez-Sevilla, Hugo Nelson¹; Sánchez, Vanessa² ¹Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá. Colombia; ²Universidad Católica de Colombia, Bogotá. Colombia [Educación y educadores, Colombia, 2013 Vol. 16 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 9-24]
131.-	La construcción discursiva del conocimiento científico en el aula Rey-Herrera, Johanna Milena¹; Candela, Antonia¹ ¹Instituto Politécnico Nacional, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, México, Distrito Federal. México [Educación y educadores, Colombia, 2013 Vol. 16 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 41-65]
132.-	Análisis crítico de la educación moral según Lawrence Kohlberg Elorrieta Grimalt, María Paz¹ ¹Universidad de los Andes, Santiago de Chile. Chile [Educación y educadores, Colombia, 2012 Vol. 15 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 497-512]
133.-	El lugar de la ironía en el aula universitaria Torres Hernández, Flor Adelia¹ ¹Universidad de Caldas, Manizales, Caldas. Colombia [Educación y educadores, Colombia, 2012 Vol. 15 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 461-475]
134.-	El saber pedagógico: componentes para una reconceptualización Cárdenas Pérez, Ana Verónica¹; Dobbs Díaz, Emily¹; Soto Bustamante, Ana María¹; Bobadilla Goldschmidt, Marcela ¹Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Santiago de Chile. Chile [Educación y educadores, Colombia, 2012 Vol. 15 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 479-496]
135.-	Evaluación de la práctica docente en la Reforma Educacional Chilena Paukner Nogués, Fraño¹; San Martín Ramírez, Víctor Hugo¹; Sanhueza Henríquez, Susan¹ ¹Universidad Católica del Maule, Departamento de Fundamentos de la Educación, Talca. Chile [Educación y educadores, Colombia, 2012 Vol. 15 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 345-362]
136.-	Expectativas de acceso a la universidad en los jóvenes de sectores populares de Bogotá López Pino, Carmen Marina¹; Moncada Jaimes, Lina Zoraya¹ ¹Universidad del Rosario, Bogotá. Colombia [Educación y educadores, Colombia, 2012 Vol. 15 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 383-409]
137.-	Inferencias para la reflexión sobre la calidad de la educación superior nocturna en ingeniería en Colombia Buitrago Suescún, Oscar Yecid¹; Britto Agudelo, Rodrigo Alberto²; Fedossova, Alina³ ¹Universidad Militar Nueva Granada, Facultad de Ingeniería, Bogotá. Colombia; ²Universidad de los Andes, Facultad de Administración, Bogotá. Colombia; ³Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Ciencias, Bogotá. Colombia [Educación y educadores, Colombia, 2012 Vol. 15 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 431-443]
138.-	La evaluación docente en posgrado: variables y factores influyentes Vásquez Rizo, Fredy Eduardo¹; Gabalán Coello, Jesús¹ ¹Universidad Autónoma de Occidente, Cali, Valle del Cauca. Colombia [Educación y educadores, Colombia, 2012 Vol. 15 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 445-460]
139.-	La investigación en pedagogía y didáctica aplicada a la educación física Castro Carvajal, Julia Adriana¹; Chaverra Fernández, Beatriz Elena¹; Martínez Escudero, Leidy Johana¹ ¹Universidad de Antioquia, Medellín, Antioquia. Colombia [Educación y educadores, Colombia, 2012 Vol. 15 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 411-428]
140.-	¿Profesores competentes o humanizadores? Cádiz, Janet¹; Villanueva, Olga Lucía¹; Astorga, María Ligia¹; Echenique, María José¹ ¹Universidad de los Andes, Santiago de Chile. Chile [Educación y educadores, Colombia, 2012 Vol. 15 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 535-546]

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