La gestión de los directores de escuelas en Chile: requirimientos de una gestión eficaz
Conejeros, María Leonor¹; Manríquez, Patricio²; Solar, María Inés^3
1Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Valparaíso. Chile; ²Universidad Andrés Bello, Santiago de Chile. Chile; ³Universidad de Concepción, Concepción. Chile
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2009 Vol. 32 Núm. 2 May-Ago, Pág. 130-138]

Literatura infantil e a producao de uma 'outra' infancia
Hillesheim, Betina¹; Guareschi, Neuza Maria de Fatima^2
1Universidade de Santa Cruz do Sul, Santa Cruz do Sul, Rio Grande do Sul. Brasil; ²Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2009 Vol. 32 Núm. 2 May-Ago, Pág. 210-216]

Los directivos en el último tramo de la educación básica en México
Canales Rodríguez, Emma Leticia¹; Bezies Cruz, Patricia^1
1Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, Pachuca, Hidalgo. México
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2009 Vol. 32 Núm. 2 May-Ago, Pág. 122-129]

O vestibular como mecanismo de selecao para o acesso ao ensino superior: um estudo na Escola Nacional de Agronomia (ENA) da Universidade Rural do Brasil (URB), na decada de 1960
Silveira, Ana Lucia da Costa^1
1Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Colegio Tecnico, Rio de Janeiro. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2009 Vol. 32 Núm. 2 May-Ago, Pág. 192-200]

(Re)Discutindo a acao do estado na formulacao e implementacao das politicas educacionais
Moraes, Salete Campos de^1
1Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2009 Vol. 32 Núm. 2 May-Ago, Pág. 159-164]

Regionalismo e reestruturacao urbana: uma perspectiva brasileira de governanca metropolitana
Klink, Jeroen^1
1Universidade Federal do ABC, Santo Andre, Sao Paulo. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2009 Vol. 32 Núm. 2 May-Ago, Pág. 217-226]

Teixeira, Evilazio. A educacao do homem segundo Platao. Sao Paulo: Paulus, 2003
Costa, Cesar Augusto Soares da^1
1Complexo de Ensino Superior de Santa Catarina, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2009 Vol. 32 Núm. 2 May-Ago, Pág. 236-237]

Um extraterrestre em busca de um lugar: consideracoes sobre violencia, linguagem e aprendizagem, na perspectiva da inclusao escolar
Stahlschmidt, Ana Paula Melchiors^1
1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2009 Vol. 32 Núm. 2 May-Ago, Pág. 227-235]

Un modelo de dirección democrático y participativo
Salame Sala, Juan^1
1Universidad Nacional de Educación a Distancia, Madrid. España
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2009 Vol. 32 Núm. 2 May-Ago, Pág. 107-113]

Acoso escolar – Medidas de prevención y actuación
Rodríguez Gómez, Juana María^1
1Universidad de La Laguna, La Laguna, Santa Cruz de Tenerife. España
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2009 Vol. 32 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 51-58]

A historica contribuicao do ensino privado no Brasil
Alves, Manoel^1
1Universidade Catolica de Brasilia, Brasilia, Distrito Federal. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2009 Vol. 32 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 71-78]

Apropriacao de instrumentos simbolicos: implicacoes para o desenvolvimento humano
Sforni, Marta Sueli de Faria¹; Galuch, Maria Terezinha Bellanda^1
1Universidade Estadual de Maringa, Maringa, Parana. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2009 Vol. 32 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 79-83]

As Escolas Promotoras de Saude: uma via para promover a saude e a educacao para a saude da comunidade escolar
Gomes, Jose Precioso^1
1Universidade do Minho, Braga. Portugal
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2009 Vol. 32 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 84-91]

Barreiras para o sucesso do estudante com diversidade lingüística e cultural com necessidades especiais
Macrine, Sheila L^1
1Montclair State University, Upper Montclair, New Jersey. Estados Unidos de América
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2009 Vol. 32 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 33-41]

Criancas usando o conto para se conectarem com os outros
Quintero, Elizabeth P^1
1California State University, Channel islands, California. Estados Unidos de América
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2009 Vol. 32 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 42-50]

Del margen al centro: comentarios sobre precedentes históricos en relación al acceso e inclusión en las escuelas públicas de los Estados Unidos
Grinberg, Jaime^1
1Montclair State University, Upper Montclair, New Jersey. Estados Unidos de América
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2009 Vol. 32 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 7-15]

Educacao e saude: uma relacao humana, politica e didatica
Rangel, Mary^1
1Universidade Federal Fluminense, Niteroi, Rio de Janeiro. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2009 Vol. 32 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 59-64]

Ideais e realidade: uma aula reservada para crianças autistas bilíngües
Ebsworth, Miriam Eisenstein¹; Ruiz, Pedro^2
1New York University, Nueva York. Estados Unidos de América; ²University of the State of New York, Department of Education, Nueva York. Estados Unidos de América
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2009 Vol. 32 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 16-24]

Literatura muilticultural e diversidade na sala de aula
Naiditch, Fernando^1
1Montclair State University, Upper Montclair, New Jersey. Estados Unidos de América
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2009 Vol. 32 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 25-32]

Tradicao e inovacao: um desafio para a universidade do seculo XXI
Teixeira, Evilazio^1
1Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2009 Vol. 32 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 65-70]