Valoración realizada por una profesora de la idoneidad de su clase de matemáticas
Morales López, Yuri¹; Font Moll, Vicenç^2
1Universidad Nacional, Heredia. Costa Rica; ²Universitat de Barcelona, Barcelona. España
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2019 Vol. 45 , ]

Videoactivismo y trabajo por proyectos: una experiencia de Educación para la Ciudadanía Mundial en Colombia
Aguilar Forero, Nicolás J. C^1
1Universidad de los Andes, Bogotá. Colombia
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2019 Vol. 45 , ]

Why has sustainability advanced in management schools? A sociological explanation
Lessa, Bruno de Souza¹; Souza, Ana Clara Aparecida Alves de¹; Lopes, Fernando Dias^1
1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2019 Vol. 45 , ]

A altivez da ignorância matemática: Superbia Ignorantiam Mathematicae
Attie, João Paulo¹; Moura, Manoel Oriosvaldo de^2
1Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão. Brasil; ²Universidade de São Paulo, São Paulo, São Paulo. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2018 Vol. 44 , ]

A aprendizagem da história a partir da construção de narrativas sobre o passado
Cainelli, Marlene¹; Barca, Isabel^2
1Universidade Estadual de Londrina, Londrina, Paraná. Brasil; ²Universidade do Minho, Braga. Portugal
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2018 Vol. 44 , ]

A apropriação do espaço escolar pelo projeto pedagógico: o caso da Escola da Ponte (Portugal)
Silva, Carlos Manique da¹; Ribeiro, Cláudia Pinto^2
1Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, Lisboa. Portugal; ²Universidade do Porto, Centro de Investigação Transdisciplinar “Cultura Espaço e Memória”, Porto. Portugal
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2018 Vol. 44 , ]

A aquisição da leitura em leitores principiantes: erros típicos no português europeu
Simões, Edlia¹; Martins, Margarida Alves^2
1University of Saint Joseph, Macau, Connecticut. Estados Unidos; ²Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Lisboa. Portugal
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2018 Vol. 44 , ]

Acerca dos processos compensatórios no desenvolvimento da criança mentalmente atrasada
Vigotski, Lev Semionovich
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2018 Vol. 44 , ]

Actividades y dinámicas implementadas con la tableta en un centro de educación básica de España
SÁNCHEZ MARTÍNEZ, Cristina¹; RICOY, María-Carmen¹; FELIZ MURIAS, Tiberio^2
1Universidade de Vigo, Ourense, Galicia. España; ²Universidad Nacional de Educación a Distancia, Madrid. España
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2018 Vol. 44 , ]

Actualidad de la renovación pedagógica en la Comunidad de Madrid: un estudio a través de centros escolares representativos
Gómez, Francisco Javier Pericacho¹; Andrés Candelas, Mario^2
1Universidad Antonio de Nebrija, Madrid. España; ²Universidad Complutense de Madrid, Madrid. España
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2018 Vol. 44 , ]

A dimensão ontológica: um caminho possível para a concretização da interdisciplinaridade
Pádua, Marcus Alexandre de¹; Triani, Felipe da Silva²; Cavalcanti, Eliane Cristina Tenório³; Novikoff, Cristina^4
1Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil; ²Faculdade Gama e Souza, Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil; ³Universidade do Grande Rio, Duque de Caxias, Rio de Janeiro. Brasil; ⁴Universidade Federal de Campina Grande, Cajazeiras, Paraíba. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2018 Vol. 44 , ]

Agentes educativos y multiculturalidad en el aula
Fuentes, Antonio Rodríguez¹; Fernández, Alejandro Daniel Fernández^2
1Universidad de Granada, Granada, Andalucía. España; ²Consejería de Educación y Ciencia, Granada. España
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2018 Vol. 44 , ]

A inserção de gênero na educação infantil: a experiência de Portugal - entrevista com Maria João Cardona
Vianna, Cláudia¹; Alvarenga, Carolina Faria^1
1Universidade de São Paulo, São Paulo, São Paulo. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2018 Vol. 44 , ]

Alfabetização científica, criança e espaços de educação não formal: diálogos possíveis
Marques, Amanda Cristina Teagno Lopes¹; Marandino, Martha^2
1Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de São Paulo, São Paulo, São Paulo. Brasil; ²Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação, São Paulo, São Paulo. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2018 Vol. 44 , ]

Algunos factores asociados al desempeño académico en matemáticas y sus proyecciones en la formación docente
Cerda, Gamal¹; Pérez, Carlos¹; Aguilar, Manuel²; Aragón, Estíbaliz^2
1Universidad de Concepción, Concepción, Bío-Bío. Chile; ²Universidad de Cádiz, Cádiz, Andalucía. España
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2018 Vol. 44 , ]

A literatura na formação de futuros cientistas: lição de Frankenstein
Reginato, Valdir¹; Gallian, Dante Marcello Claramonte¹; Marra, Suzie^2
1Universidade Federal de São Paulo, São Paulo. Brasil; ²Universidade de São Paulo, São Paulo, São Paulo. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2018 Vol. 44 , ]

A matemática no periódico pedagógico Unsere Schule
Kuhn, Malcus Cassiano¹; Bayer, Arno^2
1Instituto Federal Sul Rio-Grandense, Lajeado. Brasil; ²Universidade Luterana do Brasil, Canoas, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2018 Vol. 44 , ]

António Nóvoa: uma vida para a educação
Boto, Carlota^1
1Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação, São Paulo, São Paulo. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2018 Vol. 44 , ]

A Pedagogia da Alternância presente nos Projetos Político-Pedagógicos das Escolas Famílias Agrícolas do Tocantins
Vizolli, Idemar¹; Aires, Helena Quirino Porto¹; Barreto, Mylena Gonçalves^1
1Universidade Federal do Tocantins, Arraias. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2018 Vol. 44 , ]

A pesquisa sobre jovens no Brasil: traçando novos desafios a partir de dados quantitativos
Sposito, Marilia Pontes¹; Souza, Raquel¹; Silva, Fernanda Arantes e^1
1Universidade de São Paulo, São Paulo, São Paulo. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2018 Vol. 44 , ]