Journal: | Visao global |
Database: | CLASE |
System number: | 000350386 |
ISSN: | 1516-2982 |
Authors: | Weber, Catia |
Year: | 2010 |
Season: | Ene-Jun |
Volumen: | 13 |
Number: | 1 |
Pages: | 253-274 |
Country: | Brasil |
Language: | Portugués |
Document type: | Artículo |
Approach: | Analítico, descriptivo |
Portuguese abstract | A participação no Núcleo de Pesquisa Mover – Educação Intercultural e Movimentos Sociais, na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) possibilitou o contato com diferentes grupos sociais e contextos educacionais. Um desses contextos foi trabalhado na pesquisa para a dissertação de mestrado defendida no Programa de Pós-graduação em Educação da UFSC, intitulada Tornar-se Professora Xokleng/Laklãnõ: escolarização, Ensino Superior e identidade étnica. Neste artigo são apresentados os resultados obtidos na pesquisa, nos quais o tema da identidade étnica foi estudado em um contexto de relações interculturais, existentes no processo de escolarização e Ensino Superior vivenciado por sete professoras Xokleng/Laklãnõ |
Disciplines: | Educación |
Keyword: | Educación superior, Brasil, Educación intercultural, Movimientos sociales, Identidad étnica, Relaciones interculturales |
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