Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín)

41.-	"Você tem uma ampliação muito grande do campo na América Latina, mas você tem uma visão cada vez menos crítica" Dibbern, Thais Aparecida¹; Velho, Léa¹ ¹Universidade Estadual de Campinas, [Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín), Colombia, 2022 Vol. 14 Núm. 28 , Pág. 2580]
42.-	Hacia una enseñanza transformadora de las ciencias y las tecnologías Falla-Morales, Sigrid¹ ¹Maloka, Bogotá. Colombia [Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín), Colombia, 2022 Vol. 14 Núm. 27 , Pág. 2400]
43.-	Ingeniería comprometida: una revisión preliminar de prácticas universitarias en ingeniería y sociedad en Colombia Ochoa-Duarte, Alexei¹; Reina-Rozo, Juan David¹ ¹Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Ingeniería, Bogotá. Colombia [Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín), Colombia, 2022 Vol. 14 Núm. 27 , Pág. 2247]
44.-	La didáctica de la literatura en básica primaria: una oportunidad para el desarrollo de la educación ambiental Aguilar, Luz Adriana¹ ¹Universidad del Tolima, Tolima, Ibagué. Colombia [Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín), Colombia, 2022 Vol. 14 Núm. 27 , Pág. 2146]
45.-	La formación de especialistas en vinculación tecnológica como política de desarrollo socioproductivo Álvarez, Marisa¹; Gómez-Arn, Johana¹; Ponce, Liliana¹ ¹Universidad Nacional de Tres de Febrero, Buenos Aires. Argentina [Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín), Colombia, 2022 Vol. 14 Núm. 27 , Pág. 2139]
46.-	Las clasificaciones en la formación psiquiátrica. Una aproximación postcolonial Daza-Cardona, Jorge Alexander¹ ¹Institución Universitaria Visión de las Américas, Grupo de Investigación en Salud y Comunidad, Pereira, Risaralda. Colombia [Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín), Colombia, 2022 Vol. 14 Núm. 27 , Pág. 2298]
47.-	Pensamiento científico en la educación secundaria: acercamiento al estado de la cuestión Martínez-Suárez, Diana Gissell¹ ¹Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja, Boyacá. Colombia [Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín), Colombia, 2022 Vol. 14 Núm. 27 , Pág. 2150]
48.-	Ruta formativa: hacia la configuración de una cultura de sostenibilidad ambiental Muñoz-Montilla, Alba Nubia¹ ¹Secretaría de Educación de Bogotá, Bogotá. Colombia [Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín), Colombia, 2022 Vol. 14 Núm. 27 , Pág. 2137]
49.-	Uso del lenguaje coloquial como estrategia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje situado de la química en el contexto socioeducativo rural Galvis-Jácome, Magaly¹ ¹Secretaría de Educación de Floridablanca, Colegio Ecológico de Floridablanca, Santander de Quilichao, Cauca. Colombia [Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín), Colombia, 2022 Vol. 14 Núm. 27 , Pág. 2180]
50.-	Competencias digitales de los docentes en la Universidad de los Llanos, Colombia Torres-Flórez, Dagoberto¹; Rincón-Ramírez, Aura Viviana¹; Medina-Moreno, Lisset Rocío³ ¹Universidad de los Llanos, Facultad de Ciencias Económicas, Villavicencio, Meta. Colombia; ²Universidad de los Llanos, Villavicencio, Meta. Colombia; ³Instituto Complutense de Estudios Internacionales, Pozuelo de Alarcón, Madrid. España [Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín), Colombia, 2022 Vol. 14 Núm. 26 , Pág. 2246]
51.-	De la alfabetización científica a la comprensión pública de la ciencia Ballesteros-Ballesteros, Vladimir¹; Gallego-Torres, Adriana Patricia² ¹Fundación Universitaria Los Libertadores, Bogotá. Colombia; ²Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá. Colombia [Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín), Colombia, 2022 Vol. 14 Núm. 26 , Pág. 1855]
52.-	Desconexión entre actores: percepciones del uso de tecnologías educativas durante la pandemia por COVID-19 López-Campuzano, Catalina¹; Estrada-Orrego, Victoria¹ ¹Instituto Tecnológico Metropolitano, Medellín, Antioquia. Colombia [Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín), Colombia, 2022 Vol. 14 Núm. 26 , Pág. 2213]
53.-	Modelo estadístico para estimar la influencia de la lectura crítica en las competencias evaluadas en las pruebas Saber 11° Padilla-Escorcia, Iván Andrés¹; González-Tinoco, Nohemy Esther²; Fernández-Díaz, Osmar Rafael³ ¹Universidad del Atlántico, Facultad de Ciencias de la Educación, Barranquilla, Atlántico. Colombia; ²Institución Universitaria ITSA, Facultad de Ciencias Básicas, Educación, Artes y Humanidades, Barranquilla, Atlántico. Colombia; ³Corporación Universitaria Minuto de Dios, Facultad de Administración y Seguridad en el Trabajo, Bogotá. Colombia [Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín), Colombia, 2022 Vol. 14 Núm. 26 , Pág. 1882]
54.-	Panorama de riesgos por el uso de la tecnología en América Latina Rojas-Díaz, Jhoeen Sneyder¹; Yepes-Londoño, John Jairo¹ ¹Universidad Católica Luis Amigó, Medellín, Antioquia. Colombia [Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín), Colombia, 2022 Vol. 14 Núm. 26 , Pág. 2020]
55.-	Principio de precaución y análisis de riesgo regulatorio: dos fuerzas sociales encontradas y ejemplificadas en el caso de las nanotecnologías Foladori, Guillermo¹ ¹Universidad Autónoma de Zacatecas, Unidad Académica en Estudios del Desarrollo, Zacatecas. México [Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín), Colombia, 2022 Vol. 14 Núm. 26 , Pág. 2014]
56.-	Reflexiones sobre la técnica: el mito de la Gorgona como la Medusa moderna Cortés, Alice Andrea¹; Saavedra, Edwin Camilo² ¹Accademia San Pietro, Roma. Italia; ²Fundación Universitaria del Área Andina, Bogotá. Colombia [Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín), Colombia, 2022 Vol. 14 Núm. 26 , Pág. 1833]
57.-	Trev en York, Profesor Trevor en Bogotá Ashmore, Malcolm¹ ¹Loughborough University, Leicestershire. Gran Bretaña [Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín), Colombia, 2022 Vol. 14 Núm. 26 , Pág. 2301]
58.-	De las eras a los paisajes. Una perspectiva crítica sobre la «era del átomo»: encuentro entre CTS y filosofía de la tecnología Bensaude-Vincent, Bernadette¹ ¹Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, Paris. Francia [Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín), Colombia, 2021 Vol. 13 Núm. 25 , Pág. 1760]
59.-	Encuentros entre filosofía de la ciencia, filosofía de la tecnología y CTS Moreno, Juan-Carlos¹; Vinck, Dominique² ¹Universidad Santo Tomás, Facultad de Filosofía y Letras, Bogotá. Colombia; ²Université de Lausanne, Instituto de Ciencias Sociales, Lausanne, Vaud. Suiza [Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín), Colombia, 2021 Vol. 13 Núm. 25 , Pág. 1776]
60.-	Fenomenotecnia y sistemas experimentales en la comprensión de la práctica científica: el caso de la célula viviente Gallego-Gómez, Juan Carlos¹; Guerrero-Pino, Germán² ¹Universidad de Antioquia, Departamento de Microbiología y Parasitología, Medellín, Antioquia. Colombia; ²Universidad del Valle, Departamento de Filosofía, Cali, Valle del Cauca. Colombia [Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín), Colombia, 2021 Vol. 13 Núm. 25 , Pág. 1761]

Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín) (317 documentos)

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