Comment on “Evaluation on the interaction between Chinese traditional philosophical culture and higher education ideas”



Título del documento: Comment on “Evaluation on the interaction between Chinese traditional philosophical culture and higher education ideas”
Revista: Trans/form/acao
Base de datos:
Número de sistema: 000575171
ISSN: 0101-3173
Autores: 1
Instituciones: 1Shandong Normal University, Qilu Cultural Research Institute, Jinan, Shandong. China
Año:
Volumen: 47
Número: 4
País: Brasil
Idioma: Inglés
Tipo de documento: Nota breve o noticia
Disciplinas: Filosofía,
Educación
Palabras clave: Doctrinas y corrientes filosóficas,
Educación superior
Keyword: Philosophical doctrines,
Higher education
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