| Revista: | Trabalho necessário |
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| Número de sistema: | 000591508 |
| ISSN: | 1808-799X |
| Autores: | Pereira, Larissa do Livramento1 Vendramini, Célia Regina2 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil 2Universidade Federal de São Carlos, Centro de Ciências da Educação, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil |
| Año: | 2023 |
| Volumen: | 21 |
| Número: | 45 |
| Paginación: | 01-21 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Resumen en portugués | O artigo visa analisar como se configuram as relações entre jornada de trabalho e escolarização na trajetória de migrantes matriculados na Educação de Jovens e Adultos (EJA) do município de Florianópolis/SC. O método que orienta o trabalho parte do materialismo histórico e dialético, compreendendo o trabalho como categoria fundante e central para a apreensão do ser humano em suas relações sócio-históricas. Partimos da análise da jornada de trabalho dos estudantes migrantes e sua relação com a produção de mais valor e as relações de exploração, permitindo evidenciar que a extensão e intensificação da jornada de trabalho deixa pouco tempo para a dedicação aos estudos. Palavras-chave: Trabalho e Educação; Migração; Jornada de Trabalho; Educação de Jovens e Adultos. |
| Disciplinas: | Educación, Demografía |
| Palabras clave: | Sociología de la educación, Sociología de la población |
| Keyword: | Sociology of education, Sociology of population |
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