| Revista: | Trabalho necessário |
| Base de datos: | |
| Número de sistema: | 000591431 |
| ISSN: | 1808-799X |
| Autores: | Barreto, Eduardo Sá1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal Fluminense, Faculdade de Economia, Niterói, Rio de Janeiro. Brasil |
| Año: | 2024 |
| Volumen: | 22 |
| Número: | 48 |
| Paginación: | 01-18 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Resumen en inglés | The article examines the current mismatch between the scientific training of economists and the accelerated transformation of their object, both in its socio-economic dimension and in its natural dimension. Oriented towards the ecological theme, the discussion presents the main traditions of economic thought dedicated to it, pointing out how the limitations and possibilities of each one reflect imperatives and impossibilities of the object of investigation to which they are dedicated. This provides a key to understanding some decisive training deficits that populate the current training of economists.Keyword: Economics training; Environmental economics; Ecological economics; Marxist ecology. |
| Resumen en español | El artículo examina la desconexión actual entre la formación científica de los economistas y la transformación acelerada de su objeto, tanto en su dimensión socioeconómica como en su dimensión natural. Orientada hacia temas ecológicos, la discusión presenta las principales tradiciones del pensamiento económico dedicadas a ella, señalando cómo las limitaciones y posibilidades de cada una reflejan imperativos e imposibilidades del propio objeto de investigación al que se dedican. Esto proporciona una clave de lectura para comprender algunos déficits formativos decisivos que pueblan la formación actual de los economistas.Palabra clave: Enseñanza de economía; Economía ambiental; Economía ecológica; Ecología marxista. |
| Resumen en portugués | O artigo examina o descompasso atual entre a formação científica de economistas e a acelerada transformação de seu objeto, tanto em sua dimensão propriamente socioeconômica quanto em sua dimensão ambiental. Orientada para a temática ecológica, a discussão apresenta as principais tradições de pensamento econômico a ela dedicadas, apontando como as limitações e possibilidades de cada uma refletem os imperativos e impossibilidades do próprio objeto de investigação ao qual se dedicam. Isso fornece uma chave de leitura para entendermos alguns déficits de formação decisivos que povoam a formação corrente de economistasPalavra-chave: Ensino de economia; Economia ambiental; Economia ecológica; Ecologia marxista. |
| Disciplinas: | Educación, Economía, Biología |
| Palabras clave: | Currículo, Historia y filosofía de la economía, Ecología |
| Keyword: | Curriculum, History and philosophy of economics, Ecology |
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