| Revista: | Trabalho necessário |
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| Número de sistema: | 000591696 |
| ISSN: | 1808-799X |
| Autores: | Alvarenga, Marcia1 Rummert, Sonia Maria2 |
| Instituciones: | 1Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil 2Universidade Federal Fluminense, Faculdade de Educação, Niterói, Rio de Janeiro. Brasil |
| Año: | 2021 |
| Volumen: | 19 |
| Número: | 40 |
| Paginación: | 379-394 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Entrevista |
| Resumen en portugués | A Professora Brígida Singo discorre sobre vários temas relativos educação em Moçambique, proporcionando aos leitores um panorama da complexidade e da amplitude dos desafios que vêm sendo enfrentados pelo país, após o processo revolucionário de libertação da sujeição imposta pelo colonialismo português. Inicialmente, nos é apresentado o atual Sistema Nacional de Educação em Moçambique (SNE), tal como entrou em vigor em 1983, seguindo-se considerações acerca da Educação de adultos, sobretudo compreendida como o processo de implementação de programas destinados a jovens e adultos, com realce questão da alfabetização. A seguir, a entrevistada sublinha a importância atribuída educação pela Frente de Libertação de Moçambique (Frelimo), que conduziu o processo revolucionário, até a nacionalização da educação ocorrida a partir de 24 de julho de 1975. Ao abordar esse processo, ressalta a importância de Paulo Freire e de Samora Machel (primeiro presidente após a independência, de 1975) para a educação popular, compreendida como educação para todos, tal como empreendida no âmbito dos espaços escolares e nos espaços não-formais, esses últimos valorizados no país. Também poderemos compreender a importância da educação, cujos princípios foram formulados com grande contribuição de Machel, no processo revolucionário, desde a ação nas Frentes Libertas, bem como sobre o papel do professor/educador até a atualidade. |
| Disciplinas: | Educación, Ciencia política, Sociología |
| Palabras clave: | Educación para adultos, Activismo y participación política, Problemas sociales |
| Keyword: | Adult education, Activism and political participation, Social problems |
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