| Revista: | Trabalho necessário |
| Base de datos: | |
| Número de sistema: | 000591597 |
| ISSN: | 1808-799X |
| Autores: | Pronko, Marcela Alejandra1 |
| Instituciones: | 1Fundação Oswaldo Cruz, Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, Rio de Janeiro. Brasil |
| Año: | 2022 |
| Volumen: | 20 |
| Número: | 42 |
| Paginación: | 01-21 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Resumen en inglés | In this article, after a brief conceptual journey on the contemporary process of educational entrepreneurship, we will deal with the performance of the International Finance Corporation - IFC, World Bank Group's corporate financing branch, in promoting the creation of markets for "learning opportunities", in line with the policy guidelines set out in its 2020 Strategy: Learning for all". We will examine the case characterized as successful of the Coursera Platform as a paradigmatic example and model representation of the concept of education stimulated by this organization. |
| Resumen en español | En este artículo, luego de un breve recorrido conceptual sobre el proceso contemporáneo de empresariamiento de la educación, trataremos la actuación de la Corporación Financiera Internacional IFC, brazo de financiamiento empresarial del Grupo Banco Mundial, en la promoción de mercados de oportunidades de aprendizaje sintonizados con las orientaciones de políticas definidas en su Estrategia 2020: Aprendizaje para Todos. Examinaremos el caso considerado exitoso de la Plataforma Coursera, ejemplo paradigmático y representación modelar de la concepción de educación de este organismo |
| Resumen en portugués | Neste artigo, após um breve percurso conceitual sobre o processo contemporâneo de empresariamento da educação, trataremos da atuação da Corporação Financeira Internacional IFC, braço de financiamento empresarial do Grupo Banco Mundial, na promoção da criação de mercados de oportunidades de aprendizagem, conforme as orientações de políticas definidas na sua Estratégia 2020: Aprendizagem para Todos. Examinaremos o caso da Plataforma Coursera, caracterizado como de sucesso, como exemplo paradigmático e representação modelar da concepção de educação estimulada por este organismo.Palavras-chave: empresariamento da educação; privatização, Grupo Banco Mundial |
| Disciplinas: | Educación, Economía, Relaciones internacionales |
| Palabras clave: | Sistemas educativos, Economía política, Relaciones económicas internacionales |
| Keyword: | Educational systems, Political economy, International economic relations |
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