| Revista: | Trabalho necessário |
| Base de datos: | |
| Número de sistema: | 000591631 |
| ISSN: | 1808-799X |
| Autores: | Trein, Eunice Schilling1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal Fluminense, Faculdade de Educação, Niterói, Rio de Janeiro. Brasil |
| Año: | 2022 |
| Volumen: | 20 |
| Número: | 43 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Ensayo |
| Resumen en portugués | Este texto aborda a temática da educação ambiental crítica num momento em que asdiscussões sobre o tema do desenvolvimento sustentável e da economia verde se fizerampresentes de maneira intensa tanto na sociedade brasileira quanto na sociedade mundial, emgrande parte, motivada pela realização da Conferência das Nações Unidas RIO+20.Neste contexto também tivemos uma nova rodada de discussões que ocorreram durante o VII Fórum Brasileiro de Educação Ambiental, realizado em Salvador de 28 a 31 de março de2012, sobre a proposta de diretrizes curriculares nacionais para a educação ambiental. O textoelaborado retornou ao Conselho Nacional de Educação para converter-se em orientaçãonormativa de maneira a reforçar a obrigatoriedade das EA em todas as modalidades deensino. |
| Disciplinas: | Educación, Biología, Economía |
| Palabras clave: | Sociología de la educación, Ecología, Sistemas económicos |
| Keyword: | Sociology of education, Ecology, Economic systems |
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