| Revista: | Trabalho necessário |
| Base de datos: | |
| Número de sistema: | 000591405 |
| ISSN: | 1808-799X |
| Autores: | Lopes, Quenizia Vieira1 Santos, Adriana Regina de Jesus2 |
| Instituciones: | 1Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins, Palmas, Tocantins. Brasil 2Universidade Estadual de Londrina, Departamento de Educação, Londrina, Paraná. Brasil |
| Año: | 2024 |
| Volumen: | 22 |
| Número: | 48 |
| Paginación: | 01-20 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Resumen en inglés | It seeks to discuss Leontiev's Theory of Activity, which has as its theoretical basis Vygotsky's Historical-Cultural Theory and, consequently, Karl Marx's Historical-Dialectical Materialism. A synthesis of the theory is presented, addressing its main points, such as the structure of the activity. This work aims to help the assimilation of theoretical knowledge of those interested in the subject. As a methodological procedure, a qualitative approach was used based on the adoption of documentary research. At the end of this study, it was detected that the Activity Theory can be used in the educational context.Keyword: Activity; Motive; Sense; Meaning; Work. |
| Resumen en español | Busca discutir la Teoría de la Actividad de Leontiev, que tiene como base teórica la Teoría Histórico-Cultural de Vygotsky y, en consecuencia, el Materialismo Histórico-Dialéctico de Karl Marx. Se presenta una síntesis de la teoría, abordando sus puntos principales, como la estructura de la actividad. Este trabajo tiene como objetivo ayudar a la asimilación de los conocimientos teóricos de los interesados en el tema. Como procedimiento metodológico se utilizó un enfoque cualitativo basado en la adopción de la investigación documental. Al final de este estudio, se detectó que la Teoría de la Actividad puede ser utilizada en el contexto educativo.Palabra clave: Actividad; Motivo; Sentido; Significado; Trabajo. |
| Resumen en portugués | Busca-se discorrer sobre a Teoria da Atividade de Leontiev, a qual tem como base teórica a TeoriaHistórico-Cultural de Vigotski e, por conseguinte, o Materialismo Histórico-Dialético, de Karl Marx.Expõe-se uma síntese da teoria, abordando seus pontos principais, como a estrutura da atividade.Este trabalho visa auxiliar a assimilação de conhecimentos teóricos de interessados na temática.Como procedimento metodológico, utilizou-se uma abordagem qualitativa a partir da adoção depesquisa documental. Ao final desse estudo, detectou-se que a Teoria da Atividade pode ser utilizadano contexto educacional. Palavra-chave: Atividade; Motivo; Sentido; Significação; Trabalho. |
| Disciplinas: | Economía, Educación, Sociología |
| Palabras clave: | Teorías económicas, Historia y filosofía de la educación, Sociología del trabajo |
| Keyword: | Economic theory, History and philosophy of education, Sociology of labor |
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