| Revista: | Trabalho necessário |
| Base de datos: | |
| Número de sistema: | 000591607 |
| ISSN: | 1808-799X |
| Autores: | Vaz, Marta Rosani Taras1 Cavalcante, Rafael Gomes1 |
| Instituciones: | 1Universidade Estadual do Centro Oeste, Departamento de Pedagogia, Guarapuava, Paraná. Brasil |
| Año: | 2022 |
| Volumen: | 20 |
| Número: | 42 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Resumen en portugués | Este artigo apresenta uma análise crítica sobre o processo de privatização da educação básica brasileira nas últimas três décadas. São mudanças que redefiniram a função e o papel do Estado quanto a oferta e garantia da educação pública e a participação do setor privado na educação. Nesse sentido, questionamos: quais são as novas formas de privatização da educação pública brasileira nas últimas décadas e como se relacionam com os fundamentos da política no capitalismo? E, de que modo podemos defender uma educação para a classe trabalhadora sem a influência dos interesses privados? A análise crítica permitiu concluir que os novos processos de privatização reforçam a necessidade cada vez mais urgente de lutarmos por uma educação que de fato atenda aos interesses da classe trabalhadora.Palavra-chave: Educação básica. Estado. Privatização. Público-privado. |
| Disciplinas: | Educación, Ciencia política, Economía |
| Palabras clave: | Educación básica, Gobierno, Economía política |
| Keyword: | Basic education, Government, Political economy |
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