| Revista: | Trabalho necessário |
| Base de datos: | |
| Número de sistema: | 000590115 |
| ISSN: | 1808-799X |
| Autores: | Silva, Filomena Lucia Gossler Rodrigues da1 Martini, Tatiane Aparecida Possamai, Tamiris1 |
| Instituciones: | 1Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense, Videira, Santa Catarina. Brasil |
| Año: | 2021 |
| Volumen: | 19 |
| Número: | 39 |
| Paginación: | 58-81 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Resumen en inglés | This article aims to systematize and reflect on the implementation path of the Secondary Education Reform in Santa Catarina, within the state public network scope. We observed, based on documentary and bibliographical research, that the actions developed by the Secretary of State for Education to implement this reform are crossed by the interests of the business community. Such interests are materialized in students training through curricular structuring and in teacher training and work. |
| Resumen en español | Este artÃculo tiene como propósito sistematizar y reflexionar sobre la implementación de la Reforma de la Enseñanza Media brasileña en Santa Catarina, dentro de la red pública estatal. Observamos, a partir de la investigación documental y bibliográfica, que las acciones desarrolladas por la SecretarÃa de Estado de Educación para la implementación de esta reforma están atravesadas por los intereses de la comunidad empresarial. Tales intereses se materializan en la formación de los estudiantes a través de la estructuración curricular y en la formación y el trabajo de los profesores. |
| Resumen en portugués | Este artigo tem como propósito sistematizar e refletir sobre o percurso de implementação da Reforma do Ensino Médio em Santa Catarina, no âmbito da rede pública estadual. Observamos, a partir de pesquisa documental e bibliográfica, que as ações desenvolvidas pela Secretaria de Estado da Educação para a implementação dessa reforma estão atravessadas pelos interesses do empresariado. Tais interesses se materializam na formação dos estudantes, por meio da estruturação curricular, e na formação e trabalho dos docentes.Palavras-chave: Reforma do Ensino Médio. Rede Estadual de Ensino de Santa Catarina. Empresariado |
| Disciplinas: | Educación, Ciencia política, Economía |
| Palabras clave: | Educación media y media superior, Activismo y participación política, Economía de servicios |
| Keyword: | Secondary education, Activism and political participation, Service sector |
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