| Revista: | Trabalho necessário |
| Base de datos: | |
| Número de sistema: | 000591456 |
| ISSN: | 1808-799X |
| Autores: | Oliveira, Tiago Fávero de1 |
| Instituciones: | 1Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, Juiz de Fora, Minas Gerais. Brasil |
| Año: | 2023 |
| Volumen: | 21 |
| Número: | 44 |
| Paginación: | 01-24 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Resumen en inglés | This article develops the theme of entrepreneurial training that has gained space in educational discussions. The objective of the study is to reflect on the expansion of the entrepreneurial discourse that reaches basic education in order to train precarious and disqualified workers, able to be discarded and unemployed. Anchored in authors who aim to understand the phenomenon from its material contradictions, the research will analyze the categories of meritocracy, individualism, competition, informality and precariousness that constitute the phenomenon of entrepreneurship in its entirety. The research concludes that entrepreneurship is a space for class struggle, since it deepens alienation, intensifies work and hides the mechanisms of exploration and inequality. |
| Resumen en español | Este artículo desarrolla el tema de la formación empresarial que ha ganado espacio en las discusiones educativas. El objetivo del estudio es reflexionar sobre la expansión del discurso empresarial que llega a la educación básica para formar trabajadores precarios y descalificados, susceptibles de ser descartados y desempleados. Anclada en autores que pretenden comprender el fenómeno desde sus contradicciones materiales, la investigación analizará las categorías de meritocracia, individualismo, competencia, informalidad y precariedad que constituyen el fenómeno del emprendimiento en su totalidad. La investigación concluye que el emprendimiento es un espacio de lucha de clases, ya que profundiza la alienación, intensifica el trabajo y oculta los mecanismos de explotación y desigualdad. |
| Resumen en portugués | O presente artigo desenvolve uma análise crítica acerca do tema da formação empreendedora que tem ganhado espaço nas discussões educacionais. O objetivo do estudo é refletir sobre a expansão do discurso empreendedor que chega educação básica no intuito de formar trabalhadores precários e desqualificados, aptos para o descarte e o desemprego. Ancorado em autores que visam compreender o fenômeno a partir de suas contradições materiais, a pesquisa irá analisar categorias que se relacionam com o ideário neoliberal, a informalidade e a precarização que ajudam a compreender o discurso do empreendedorismo em sua totalidade. O trabalho conclui que o empreendedorismo é um novo ponto a ser considerado dentro da dinâmica da luta de classes, uma vez que aprofunda a alienação, intensifica o trabalho e oculta os mecanismos de exploração e desigualdade.Palavra-chave: Empreendedorismo; Educação Empreendedora; Sujeito Neoliberal; Precarização. Informalidade. |
| Disciplinas: | Educación, Sociología, Economía |
| Palabras clave: | Sistemas educativos, Problemas sociales, Economía política |
| Keyword: | Educational systems, Social problems, Political economy |
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