| Revista: | Tópicos (México) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000498986 |
| ISSN: | 0188-6649 |
| Autores: | Serrano, Nicolás Alejandro1 |
| Instituciones: | 1Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires. Argentina |
| Año: | 2020 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Número: | 58 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | En este trabajo ofrezco una respuesta conceptualista al argumento de la ilusión de cascada (Crane, 1988a; 1988b) en el marco del debate representacionalista acerca del tipo de contenido de la experiencia perceptiva. En primer lugar, analizo la estructura general del argumento, según la cual el contenido supuestamente contradictorio de ciertas ilusiones ópticas mostraría que el contenido de la experiencia perceptiva es de tipo no-conceptual. En segundo lugar, discuto una serie de respuestas conceptualistas con el fin de mostrar por qué no resultan satisfactorias. Finalmente, defiendo una respuesta conceptualista que denomino “disociativa”, según la cual el contenido de la ilusión de cascada no es de hecho contradictorio |
| Resumen en inglés | In this paper I provide a conceptualist answer to Crane’s (1988a; 1988b) waterfall illusion argument in the representation-alist debate about the type of content of perceptual experience. First, I analyze the general structure of the argument, according to which the putatively contradictory content of certain optical illusions shows that perceptual experiences have non-conceptual content. Second, I discuss some conceptualist answers to the argument in order to show why they are not satisfactory. Finally, I offer a conceptualist answer, that I call “dissociative”, according to which the content of the waterfall illusion is not actually contradictory |
| Disciplinas: | Filosofía |
| Palabras clave: | Gnoseología, Neurología, Ilusión de cascada, Experiencia perceptiva, Contenido no-conceptual, Contenido conceptual |
| Keyword: | Gnoseology, Neurology, Waterfall illusion, Perceptual experience, Non-conceptual content, Conceptual content |
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