Docencia y currículum: una lectura teórico-epistemológica



Document title: Docencia y currículum: una lectura teórico-epistemológica
Journal: Tiempo de educar. Revista interinstitucional de investigación educativa
Database: CLASE
System number: 000220948
ISSN: 1665-0824
Authors: 1
Institutions: 1Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, División Ecatepec, Ecatepec, Estado de México. México
Year:
Season: Ene-Jun
Volumen: 3
Number: 5
Pages: 135-160
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación
Keyword: Currículo,
Docencia,
Diseño curricular,
Práctica educativa,
Planes de estudio
Full text: Texto completo (Ver HTML)