| Journal: | Textos & contextos (Porto Alegre) |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000392257 |
| ISSN: | 1677-9509 |
| Authors: | Santos, Eliezer Rodrigues dos1 Lanza, Liria Maria Bettiol1 Carvalho, Brigida Gimenez1 |
| Institutions: | 1Universidade Estadual de Londrina, Londrina, Parana. Brasil |
| Year: | 2011 |
| Season: | Ene-Jul |
| Volumen: | 10 |
| Number: | 1 |
| Pages: | 5-15 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Inglés |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Descriptivo, crítico |
| English abstract | Continuing Health Education provides for building collective knowledge within health services and has in Family Health Multidisciplinary Residency the potential for creating moments of reflection. Continuing education workshops were conducte d with professionals from a Family Health Unit in the northern region of Londrina/Paraná, where a team of residents was working. This study structures thoughts on the role of social workers in these workshops, especially the discussions of a socio-politica l nature, in which the social worker was a facilitator. It was conducted using the participant research technique, lasted for ten months and the subjects were health workers at the above-mentioned unit. It can be concluded from the findings that socio-poli tical reflections were not carried out with the necessary amplitude for these services and that social workers can contribute so that these can be affirmed as elements for changing the way health care is provided |
| Portuguese abstract | A Educação Permanente em Saúde prevê a construção de conhecimentos de forma coletiva no interior dos serviços de saúde e tem na Residência Multiprofissional em Saúde da Família pot encial para a criação de momentos reflexivos. Foram realizadas oficinas de educação permanente com os profissionais de uma Unidade Saúde da Família da região norte de Londrina/PR, local em que atuou uma equipe de residentes. Esse estudo estrutura reflexões sobre a atuação do assistente social nessas oficinas, sobretudo, as discussões de caráter sociopolítico, em que, o assistente social foi facilitador. Foi realizado sob a técnica de pesquisa participante, se estendeu por dez meses e os sujeitos foram os trabalhadores da referida unidade. Infere-se nas conclusões que reflexões sociopolíticas, não têm sido realizadas com a dimensão necessária nestes serviços e que o assistente social pode contribuir para que se afirmem enquanto elementos de mudança no fazer saúde |
| Disciplines: | Ciencia política, Educación, Medicina |
| Keyword: | Planeación y políticas educativas, Salud pública, Gobierno, Asistencia social, Brasil, Trabajo social, Problemas sociales, Salud familiar, Relaciones sociales |
| Full text: | Texto completo (Ver HTML) |
